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测量物质的密度(导学案)
测量物质的密度()用量筒测量的1.用天平和量筒测量密度于水的不规则的石块的。:表达式:2量筒测量密度于水的不规则的如块的。(1) 压入法:(2) 沉锤法::1.在“用天平和量筒测定固体的密度”中,为测定物体的质量,调节天平横梁平衡时,发现天平的指针静止在分度盘中央刻度线的左侧,则应将横梁上的平衡螺母向_____调节,将一矿石标本放在已调好的天平左盘内,当天平重新平衡时右盘内的砝码和游码在标尺上的位置如图所示,则矿石的质量为_____g,将矿石标本放入装有水的量筒中,量筒中水面位置的变化情况如图所示,则矿石的体积为_______cm3,这种矿石的密度为________kg/m3。ρ=__________。
(4)思考与讨论:能否先测出小石块的体积,再测出小石块的质量?为什么?若是这样做了,对实验结果有何影响?
(5)若被测物体是漂浮在液面上的,怎样测出它的体积?
(6)若小石块过大,放不进现有的量筒中,你该怎么测出它的体积呢?设计一下。
3.为了测不沉于水的木块的密度,小明准备先用天平测出木块的质量,再用量筒和水测出木块体积,请你跟随他的测量过程,回答问题:
(1)在调节天平平衡时,小明发现指针偏在分度盘的左侧,此时可以( )
A.将平衡螺母向左旋 B.向左盘中加砝码
C.将平衡螺母向右旋 D.向右盘中加砝码
(2)在测木块体积时,由于木块不沉于水,小明便用
较重的铁块与木块扎在一起,从而测出了体积,测量过程如图三个量筒所示。
(3)根据图中的测量数据可知,木块的质量为________ g,密度为________ kg/m3。
4.小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度。
(1)用调节好的天平测量矿石的质量当天平平衡时,右盘中砝码和游码的位置如图所示,则矿石的质量为______g。
(2)因矿石体积较大,放不进量筒,因此他利用一只烧杯,按如图所示方法进行测量,矿石的体积是______cm3。
(3)矿石的密度是______kg/m3,从图A到图B的操作引起的密度测量值比真实值_______(选填“偏大”、“偏小”、“不变”)。
(4)本实验中测矿石体积的方法在初中物理中经常用到,请举一例:___________。
(三)用量筒测量的ρ=___________。
方案二:
1.用调好的天平测出烧杯和盐水的总质量m1,
2.将烧杯中的盐水倒一部分到量筒中,用天平称出烧杯和杯中剩余盐水的总质量m2,
3.读出量筒中盐水的体积v,
4.该盐水的密度为ρ=___________。
讨论:(1)上面两种方案中,哪种方案测出的盐水密度准确?为什么?所测不准确的盐水密度是偏大还是偏小? 课堂练习:A.用天平测出空烧杯的质量m1
B.取适量的油倒入烧杯中,用天平测出杯和油的总质量m2
C.将烧杯中的油倒入量筒中,测出倒入量筒中的油的体积v
D.用天平测出烧杯和剩余油的总质量m3
2.小明为测量老陈醋的密度设计了如下实验步骤:①用天平测出空量筒的质量②向量筒中倒入适量醋,测出醋的体积③用天平测出量筒和醋的总质量。对上述实验步骤所持的观点应是( )A.所测出醋的体积一定不准确,不可取 B.测出醋的密度值偏小,不可取C测出醋的密度值偏大,不可取 D.易使量筒从天平上倾斜而摔碎,不宜提倡
(1)他第三次测得物体的质量如图b中砝码和游码所示,其结果m3= g。
(2)请按照图a的顺序写出对应的实验步骤:
① _ ,
② ,
③
(3)请你根据小刚测量的数据帮他计算出酱油的密度ρ酱油= 。
4. 如果老师在实验桌上只给你一架托盘天平,不配给砝码,另有两只质量相同的烧杯,一只量筒,适量的水,你能否用它们来测定一种待测液体的密度。为了提高实验的精确度和节省时间,还允许你添一件实验器材(不是砝码),请写出添置的器材名称,实验步骤和待测液体密度的表达式。
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