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谈显性教学在英语写作课中的应用
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2011年第1期 表嗜探圣 No.1,2011
(总第234期) EDUCATlONEXPLORATION SerialNo.234
谈显性教学在英语写作课中的应用
刘艳春
(哈尔滨工程大学外语系,哈尔滨150001)
摘要:作为一项输出性技能,英语写作是衡量学习者交际能力的重要因素。尽管大学生的英语写作水平受
到主客观多方面因素的影响和制约,但教师可发挥显性教学的长处,努力提高学生的写作水平。显性教学在英语
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