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二年级教育第三班
教学内容 你会正确乘坐交通工具吗 课时 3课时 三维教学目标 如何乘坐交通工具 教学 重点 常见的交通工作有哪些，如何乘坐这些交通工具 难点 如何正确的乘坐交通工具 教学方法 自主探究 教学准备 挂图、PPT 德育渗透
培养学生提出问题和解决问题的意识和能力。 板 书 设 计 主备板书：
说一说
对不对
安全伴我行
课后大活动 板书修改1：
板书修改2：
教 学 过 程 主备年级教学设计 辅备年级补充修改 教师导学 学生活动 2011-2012学年度 2012-2013学年度 辅备年级1 辅备年级2 （第一课时）
公交车、自行车，是我们最常见的交通工具。你知道如何正确地乘坐交通工具吗？
一起来说一说吧！
1.我见过有人坐车时把头、手伸出窗外。
2.这样骑车多不安全。
3.爸爸每天骑摩托车都不戴头盔。
4.爸爸经常开拖拉机带我出去玩。 看了上面这些人的做法，我想对他们说。
（第二课时）
安全伴我行：
一、小组交流：
让我们一起讨论讨论，应该如何安全地使用、乘坐交通工具吧！
不要将头、手或身体的其他部分伸到车窗外。
在车内要坐稳、扶劳，以防车辆突然启动或刹车。
系好安全带。乘坐小轿车时，儿童不能坐在前排。
不满12岁的儿童不能再道路上骑自行车。
学生讨论完以上问题，老师可补充几点：
排队上车。
乘坐公交车，注意保管好随身物品。
乘坐长途汽车或火车，应由家人带领。
同学们之间相互讨论，自己在生活当中遇到的不安全乘车的场景。
看了上面这些小朋友的做法，我想说。
让学生将讨论后的答案写在书上，可多写几个。
学习了今天这一课，我们小组也提出一些好建议。 （内容均为五号宋体字，行距为0）
教 学 反 思 时间 年 月 日 反思教师 自我评价
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