弹力重力资料.pptx

弹力 重力;弹力 重力考频;复习：;想一想： 弹弓为什么可以把物体“打”到很远的地方;在力的作用下物体发生形变（力的作用效果） ;【例1】生活中常见的压弯的跳板，拉弯的弓，拉长的橡皮筋，被挤压的皮球……现象中因物体发生 而产生的力叫弹力。我们通常所说的压力、拉力、支持力其实质就是 。;【例2】如图所示，一根弹簧，一端固定在竖直墙上，在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧另一端，下列有关“弹簧形变产生的力”描述正确的是（　　） A．手对弹簧的拉力? ? ? ? ? ? ? ? ? ? B．?弹簧对手的拉力 C．墙对弹簧的拉力? ? ? ? ? ? ? ? ? ? D．??以上说法都正确; ?;1、（2014年四中期中，12）两位同学使用弹簧拉力器比较臂力的大小，他们拉同一拉力器的三根弹簧，结果都将手臂撑直了，则（ ?）。 A.手臂粗的同学用的臂力大 B.手臂长的同学用的臂力大 C.两同学用的臂力一样大 D.无法比较用的臂力大小;2、（2016年19中第一次月考，10）如图所示，在光滑的水平台面上，一轻弹簧左端固定，右端连接一金属小球，O点是弹簧保持原长时小球的位置。开始时通过小球压缩弹簧到A位置（已知AO=OB），释放小球，研究小球在水平方向上的受力和运动情况，则（ ?） A: 小球从A运动到O的过程中所受弹力方向向右、速度不断增大 B: 小球从O运动到B的过程中所受弹力方向向右、速度不断减小 C: 小球运动到B点时将停止运动并保持静止 D: 小球在运动过程中所受弹力的方向保持不变;3、关于弹力，下列说法不正确的是（ ） A.发生弹性形变的物体会对跟它接 触的物体产生弹力 B.我们平时所说的压力、支持力、拉 力，就其力的性质而言都是弹力 C.在一定范围内，同一个物体发生 的形变越大，弹力就越大 D.两个物体不接触也可能产生弹力;4、（2015，浙江杭州）下列四幅图是描述某一轻质弹簧在弹性限度内，受水平拉力F 作用下发生形变后静止时的场景，其中与事实相符的是 ( );5、（2014，湖北宜昌）如图所示的各力中，不属于弹力的是（　　）;考点二：弹簧测力计的使用;例1：（2013年四中第一次月考，3）测量力的工具叫测力计.在物理实验室经常使用弹簧测力计,它是利用 这个道理制成的.;方法;1、将弹簧测力计水平放置，在弹簧测力计的两端各加8N的拉力，则弹簧测力计静止时的示数是（ ） A.8N B.0N C.4N D.16N;2、（2013年四中第一次月考，18）如图所示,一只弹簧测力计放在光滑的水平面上,弹簧测力计外壳质量不能忽略,弹簧及挂钩质量不计,现对弹簧测力计施加水平方向的力F1、F2,且F1F2,则( ) A. 弹簧测力计向左运动,读数为F1 B. 弹簧测力计向左运动,读数为F2 C. 弹簧测力计向右运动,读数为F2 D. 弹簧测力计向左运动,读数为F1和F2之间的某一数 值;3、（2014年一中第一次月考，18）在实验室里，常用的测量力的工具是（ ）。 A 停表 B 弹簧测力计 C 天平 D 温度计;4、（2011年期中，11）用天平和弹簧测力计分别在地球和月球上称同一物体，称量的结果是（ ） A.天平和弹簧测力计的示数都相同 B.天平的示数相同，弹簧测力计的示数 不同 C.天平的示数不同，弹簧测力计的示数 相同 D.天平、弹簧测力计的示数都不相同;5、（2015年期中，11）使用弹簧测力计，如果指针指在零刻度线下方就开始测量，所测拉力的大小与真实值相比（?） A. 相同 B. 偏小 C. 偏大 D. 不能确定;6、（2015年四中第一次月考，2）一根弹簧长为10cm，在2N的拉力作用下长为12cm，在6N的拉力作用下，弹簧的长度为 cm；在2N的压力作用下，弹簧的长度为 cm.; ;8、（2014年一中第一次月考，3）弹簧测力计是用来测量 的大小的仪器,它是利用弹簧在一定范围内受到的拉力 ,弹簧的 就越长的性质制成的.在国际单位制中,力的单位是 ,符号为 。;9、（2016年19中第一