小学生品德评语精华版选读.doc

班 主 任 寄 语 顾盛余： 你是一个认定了目标就会勇往直前的男孩，你又是一个有强烈集体荣誉感的学生，看到你在农耕园里和收获节上努力拼搏为班争光的那份热情，我被深深地感动了，也更喜欢你了。最让老师放心的还是你学习自觉主动，热爱劳动。知道你上课能坐端正了，积极举手发言，我很开心。如果你能严格要求自己，在完成老师布置的作业外，还坚持看课外书、报刊，增长见识，多练练字，那你成绩会更好；如果你能多看到别人的长处，与同学真诚交往，那就会有更多人的喜欢你。 （含个性心理） 班主任： xxx 班 主 任 寄 语 徐梓皓： 你总是默默无闻，勤勤恳恳地学习、生活。你善解人意，有一颗善良的、水晶般的心；你朴实无华，毫不矫揉造作，是老师心中最好的学生，工作上最好的帮手。学习的道路是坎坷而艰难的，但勤奋执着的人通过自己不懈的努力一定能够登上顶峰，老师深信这一点，衷心地希望你的辛勤汗水也能换来丰硕的果实。“一年之计在于春”在新的一学年里，再努力一些，争取班里、校里的更好的名次，好吗？ （含个性心理） 班主任： xxx 班 主 任 寄 语 陈首奇： 古往今来，大凡出名的人哪一个不是跟勤字有关，大科学家爱因斯坦也曾说过：“天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天赋。”可见，成功的喜悦是辛勤的汗水浇灌出的，而懒惰的人大多一事无成。你身上最大的毛病是什么——懒。懒使你迷失了学习的方向；懒使你染上了许多坏习气；懒使你丧气了斗志；懒使你与成功无缘。其实，你是很聪明的孩子。孩子，树立起必胜的信心，去打败你的天敌吧！到时，会有奇迹出现的。（含个性心理） 班主任： xxx 班 主 任 寄 语 朱凌喆： 你眼睛里闪烁着智慧的光芒，你是一个思维敏捷的好学生。你能自觉遵守学校的各项规章制度，自觉抵制各种不良思想。上课积极举手发言，作业认真，页面干净，你的字写得很漂亮，如果你能持之以恒，不断地给自己树立新的目标，那就更棒了。你有着认真的态度，我相信你能够做到的。你踏踏实实的学习态度换来了可喜的成绩。愿你敢于质疑解难、勇于探索，投入集体的怀抱，在集体中锻炼、成长！ （含个性心理） 班主任： xxx 班 主 任 寄 语 蒋宇： 你是一个正直善良、纯朴敦厚的男孩。你尊师知礼，团结同学；能坚持每天做好值日工作，劳动认真负责；是个有责任心的孩子。学习上，你积极要求上进，作业准确率有所提高，各科成绩稳中有升。不过，你的学习自觉性还不够，有时上课要开小差，学习效率不够高，这可是你前进道路上的绊脚石。当然，老师相信，在新的学期里，你一定会改正缺点，发扬优点，老师愿和你携手前进！ 班主任：xxx 班 主 任 寄 语 周弋乐： 常言道：金无足赤，人无完人，你能找出自己的不足吗？实际上，所有的优点都将成为你前进的障碍，在成绩面前，你有新的目标吗？在荣誉面前，你能正视自己的位置吗？在过失面前，你能虚心接受批评吗？你是一个很有潜力的男孩，相信在你的人生旅途中没有最好，只有更好。 其实，你是一个很有责任心的孩子，特别是班级工作方面，如果学习也有这份责任心就更好了。 （含个性心理） 班主任：xxx 班 主 任 寄 语 何裕琦： 你是个聪明、爱思考的小男孩，虽然有时候也会犯些小错误，但在课堂上你是一个真正的小主人。认真读书、提出与众不同的问题，你是个多么爱动脑筋的孩子呀！我们都知道知识犹如浩瀚无边的海洋，知识的积累犹如水滴的聚合一点一滴终究汇成大海。老师也只不过是一位涉猎其中的水手而已，或许连这都不是，只能给你有限的帮助，希望我成为你的指明灯，未知的知识需要你更多地努力，少走些歪路。记住学无止境！还有男孩子也该有点男子汉的气概哟！ （含个性心理） 班主任： xxx 班 主 任 寄 语 夏许樊： “此时无声胜有声。”你在班中总是那么默默无闻，堪称遵守纪律的典范。而你却又决不甘于平庸，你经常在同学们冥思苦想一个问题时举起你自信的手，回答总是合情合理，这正是你与众不同的地方吧！所以，在未来的日子里，你更应该充满自信地面对，无论是在课堂上还是在生活中，你的笑容和话语永远都是大家所期待的，再开朗一些吧，让你的天空更加美丽。还有写字时轻一点哦，这会影响字迹和页面整洁的。 （含个性心理） 班主任：xxx 班 主 任 寄 语 徐嘉骏： 你是一个机灵、能干的小男孩，只是课堂上有时爱聊天，完成作业挺快的，但是字迹潦草，质量不太理想，老师知道你很聪明，只是对学习缺少耐心。贪玩占用了你很多时间，爱玩虽不是缺点，可