第3课网络信息资源检索.docVIP

第一章 第三课时 因特网信息资源管理 年 月 日 讲授老师：甘绍律 指导老师： 教学分析： 本节内容是理论性的知识，学生对因特网信息检索已有一定的基础，但是对搜索引擎的工作原理还是不很了解，需要更进一步的学习。教学可建立在学生原有的因特网信息检索的基础上，使学生在教师的指导下通过自主探究、分组讨论得到结论。 教学目标： 了解因特网信息检索工具的类型、特点和工作原理； 能比较出不同检索工具的优缺点，并进一步提高搜索技能，熟练地使用检索工具获取所需的信息； 了解搜索引擎的发展趋势。 教学重点： 全文和目录索引类搜索引擎的工作原理 教学难点： 全文和目录索引类搜索引擎的工作原理 课时安排：1课时 教学方法： 任务引导法、描述法、演示法 教学过程： 一、经常使用的两种信息检索方式 目录索引类搜索引擎和全文搜索引擎。 二、特色信息检索工具 专门搜集某一类的信息资源，内容丰富，数据量大，能帮助我们迅速找到一些有用的信息。 三、其他信息检索工具 最早的FTP搜索引擎是基于文本显示的Archie。 四、元搜索引擎 是一种调用其他多个独立搜索引擎的引擎，是对多个独立搜索引擎的整合，调用，控制和优化，能方便地检索多个搜索引擎，扩大检索范围，提高检索的全面性。 五、因特网信息检索发展趋势 基于内容的多媒体信息搜索引擎 基于专业领域的垂直搜索引擎 六、全文搜索引擎的工作原理 搜索器：负责定期地自动到各个网站上，把网页抓下来，并顺着上面的链接，持续不断地抓取网页。 索引器：把搜索器抓来的网页进行分析，按照关键词句进行索引，并存入服务器的数据库中。 检索器：面向用户，接收用户提交的查询字串，在索引数据库中查询，并将结果反馈给用户。 七、目录索引类搜索引擎工作原理 一般采用人工方式采集和存储网络信息，依靠手工为每个网络确定一个标题，并给出大概的描述，建立关键字索引，讲其放入相应的类目体系中。 八、小结 利用困特网进行信息资源检索时，如果想大致了解某一个领域的信息资源，可以使用目录索引类搜索引擎；如果需要检索的信息资源目标比较明确，则可以根据信息资源的类型选择搜索工具。 课堂练习 1.目录索引类搜索引擎一般采用什么方式采集和存储信息 A.人工方式 B.“蜘蛛”程序 C.关键字检索 D.检索工具 3.下列不属于搜索引擎中“搜索器”工作程序的是 A.网络机器人 B.蜘蛛 C.爬虫 D.CuteFTP 4.下列不属于元搜索引擎特点的是 A.搜索时，用户必须多次提交搜索请求 B.可同时搜索多个数据库 C.一般支持比较低等的通用操作 D.一般只使用简单、直接的搜索策略 九、实践园地 1.在网上找到北京天安门的图片 2.在网上查找都匀三中的信息 3.使用地图搜索功能查找我们学校的具体位置 课后记： 第 1 页 共 2 页