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教育类（初中）笔试大纲 第一部分 教育政策法规 一、中华人民共和国教育法 二、中华人民共和国教师法 三、中华人民共和国义务教育法 四、中华人民共和国未成年人保护法 五、中华人民共和国预防未成年人犯罪法 六、国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010一2020年） 七、深圳市中长期教育改革和发展规划纲要（2011一2020年） 第二部分 教育基础理论 一、初中教师的教育素养 （一）教育目的观 1、人文主义教育目的观：以人为中心和以自身的完善与发展为出发点和归宿的教育目的观。 特征：1）追求永恒化的教育目的 2）追求理想化的教育目的 3）追求人性化的教育目的 2、科学主义教育目的观：以科学为中心的功利性教育目的观 包括：实用主义教育、学科结构主义教育、新行为主义教育 3、科学人文主义教育目的观：以科学精神为基础，以人文精神为价值方向的教育目的观 基本精神：1）科学精神是教育目的的基础，物质生产活动是人类最基本活动 2）人文精神是教育目的的价值方向 两者关系：1）科学主义和人文主义必然融合 2）科学教育和人文教育都是教育的一般 （二）初中教育的性质和作用 1、性质