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电子科技大学
学 号:
指导老师:
日 期:2016年 12月 10日实验室名称:
连续信号的采样和恢复
实验项目名称:
实验项目四:连续信号的采样和恢复
三、实验原理:
实际采样和恢复系统如图3.4-1所示。可以证明,奈奎斯特采样定理仍然成立。
图3.4-1 实际采样和恢复系统
采样脉冲:
其中,,,。
采样后的信号:
当采样频率大于信号最高频率两倍,可以用低通滤波器由采样后的信号恢复原始信号。
目的:1、使学生通过采样保持电路理解采样原理。
使学生理解采样信号的恢复。
任务:记录观察到的波形与频谱;从理论上分析实验中信号的采样保持与恢复的波形与频谱,并与观察结果比较。
四、实验内容
实验内容(一)、采样定理验证
实验内容(二)、采样产生频谱交迭的验证
项目需用仪器设备名称:数字信号处理实验箱、信号与系统实验板的低通滤波器模块U11和U22、采样保持器模块U43、PC机端信号与系统实验软件、+5V电源
实验步骤:
打开PC机端软件SSP.EXE,在下拉菜单“实验选择”中选择“实验六”;使用串口电缆连接计算机串口和实验箱串口,打开实验箱电源。
实验内容(一)、采样定理验证
实验步骤:
1、连接接口区的“输入信号1”和“输出信号”,如图3.4-2所示。
图3.4-2 观察原始信号的连线示意图
信号选择:按“3”选择“正弦波”,再按“+”或“-”设置正弦波频率为“2.6kHz”。 按“F4”键把采样脉冲设为10kHz。
实验数据及结果分析:
实验结论:
1.当采样频率大于信号最高频率两倍,可以用低通滤波器将由采样后的信号恢复到原始信号。?
2.当采样频率介于信号最高频率一倍与两倍之间,用低通滤波器
将采样后的信号恢复,会使原始信号产生频谱交迭。?
3.合理设置采样脉冲对恢复信号很重要
十.总结及心得体会:
通过这次实验,加深了对于采样定理的理解,对于信号与系统这门抽象的课程有了更加直观的了解。
对本实验过程及方法、手段的改进意见:
有的实验版上的可调电阻引脚断开了,希望修复。
报 告 评 分 :
指导教师签字:
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