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七色光学校高效课堂自主学习型物理导学稿 日期2012- 编号 姓名 评星 课题： 【学习目标】1、知道电磁感应现象，知道产生感应电流的条件。 2、知道发电机的原理，了解交流电的初步知识，知道发电机发电过程中的能量转化。 3、能区别直流电和交流电，知道我国生产和生活用的交流电的频率 自研自探环节(要求安静无声独立参考教材或资料按老师要求认真完成导学案) 合作探究 展示提升 总结 板块一 什么情况下磁能生电 1 说出右图中仪器及其作用 2 探究：什么情况下磁能生电 （1）让导线在磁场中静止，电流表指针 ，说明 （2） 让导体在磁场中上、下运动， 电流表指针 ，说明 板块二 （3） 让导体在磁场中向右运动， 电流表指针 ，说明 （4） 让导体在磁场中向左运动， 电流表指针 ，说明 （5）猜想：改变磁场方向后的情况呢 板块三 问题1：在哪些情况下电流表的指针发生了偏转（产生了电流）？ 问题2：这些偏转的情况有什么共同规律？ 问题3：电路中产生的电流是从哪里来的？ 小结： 1. 条件：闭合电路的一部分导体在磁场中做 的运动时，导体中就产生电流(感应电流)，这一现象称为 现象。 2. 感应电流方向和 有关。 3. 电磁感应现象过程中的能量转化是： 能转化为 能 板块四 电磁感应现象的应用——发电机 手摇发电机（图） 1发电机的构造和作用: 2. 检验手摇发电机电流方向的变化： 在发电机和小灯泡的电路里串联一个电流表，慢慢转动线圈。观察电流表指针的摆动。我们发现线圈转动一圈，电流方向改变两次。 3. 观察发电机转速对小灯泡亮度的影响。 取下电流表，仍然保持小灯泡和发电机连接，用不同速度转动转轮，观察灯泡亮度的变化，我们发现：转速越快，灯泡越亮。 4. 我国供生产和生活用的交流电： 周期是0.02 s，频率是 50 Hz。即 1 s 内有 50 个周期，交流电的方向每周期改变 2 次。 频率为 50 Hz 的交流电，电流方向 1 s 内改变 100 次。 当堂训练： 1． 发现了电流的磁场之后，法拉第发现了 现象，进一步揭示了电和磁的联系，导致了 的发明，实现了 能转化为 能． 2．电与磁的联系可以由以下三个实验来证实: （1）如图9-40所示，图中显示的是 实验，它证明了通电导体周围有 ． （2）如图9-41所示实验证实了 ，实验过程中是 能转化成 能，它的应用实例是 ． （3）如图9-42所示，实验证实了 ，实验过程中是 能转化成 能，它的应用实例是 ． 图9-40　　　　　　　　图9-41　　　　　　　　　　图9-42　　　　　　　 3．我国交流电的频率 赫兹．由此可知,在每秒钟内电流的方向变化了 次,周期为 s． 4． 的一部分导体在磁场中做 运动时,导体中就会产生电流,这种现象叫做