电路变化问题定性分析 学案.docVIP

电路变化问题的定性分析 在初中物理的电学习题中，经常会遇到这样一类问题：电源电压不变，由于可变电阻阻值变化，或者说某个开关闭合或断开引起阻值变化，然后让你判断电路的电流、各电阻两端的电压以及电功率怎样变化。学生对这样的问题感到非常棘手，其实这是有规律可循的。首先弄清电路的串并联关系，然后根据电压、电阻、电流间的变化关系，在寻找变量的同时，要注意哪些是不变的物理量，便可以顺利解决问题。因为电阻、电流和电压是彼此关联的，要想处理好这类问题，主要解决好以下几个环节：局部电阻的变化→整个电路的电阻的变化→总电流的变化→局部定值电阻电压的变化→局部电流的变化。下面我们就几个案例进行分析。 一、滑动变阻器阻值的变化问题 在如图1所示的电路中，R1是定值电阻，电源电压U保持不变，当滑动变阻器滑片向右移动时，电压表、电流表的示数如何变化？ 分析　滑片向右移动时，滑动变阻器接入电路的电阻R2变大，由于R1是定值电阻，所以串联电路的总电阻R串＝R1＋R2变大，串联电路的电流I＝U/R串，因U恒定不变，R串变大，所以I变小，电流表示数就变小。定值电阻两端的电压U1＝IR1，因为I变小，而R1不变，所以U1变小，电压表示数变小。即分析思路流程如下（↑表示增大，↓表示减小）： 思考：若要判断滑动变阻器两端电压U2，能否根据U2＝IR2来判断U2的变化？回答显然是否定的，因为I和R2都是变化的，而此时的问题切入点应是R2的阻值不变，再根据U2＝U－U1，因U恒定不变，U1减小，则U2增大分析思路流程如下： 如图2所示。当滑动变阻器滑片向右移动时，各电压表、电流表的示数如何变化？ 　　　　　 例4　如图4所示电路，当滑片向右滑动时，各表的示数如何变化？ 例16.如图7-2-4，电源电压不变，当滑片P向右移动时，将 ，将 ，将 (选填“变大”“不变”或“变小”) 如图7-2-9所示，电源电压不变，闭合开关S后，滑动变阻器的滑片P由b向a 移动的过程中， ， , （2006.包头）如图7-2-20所示，电源电压不变，当开关S闭合后，两灯都发光。过了一会儿，L1/熄灭，但灯L2任正常发光，经检查L1的灯丝被烧断。则 如图7-1-10所示的电路中，电源电压一定，开关s闭合后，将滑动变阻器的滑片P向b端移动时 ， , (2002年北京市朝阳区卷)如图7-l-19所示的电路中，电源电压保持不变，当滑动变阻器的滑片P向右滑动时 例5　如图5所示，当滑片向右滑动时（不包括最右端）。各表示数变化情况？ 二、开关的闭合与断开问题 这类问题也可以使电路中的电流、电阻和电压及电功率发生变化，分析此类问题同样应注意哪些是不变的物理量，然后根据串并联关系，依据不变量推导变量的变化规律。 例8　在如图9所示的电路中，R1、R2是定值电阻，电源电压U保持不变。当开关S1由断开变为闭合时，电压表、电流表的示数如何变化？ 42 人教版八年级下物理学案 作者：内蒙古 刘润在 - 1 - 认真阅读 独立思考 规范书写