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了解考纲考点 1、筛选整合信息。（梳理文章内容要点） 2、理解重点词、句的含义。 3、分析题目、句子、段落的作用。 4、鉴赏形象、手法、语言。 5、综合分析文章内容，评价作者观点态度。 解题整体思路： 看标题， 知对象 看题干， 获信息 读文章， 找情感 （线索：时、地、物、情感） 作解答， 要规范 读答案， 细完善 14、作者结尾说愿自己的生命如蓝天中的一抹淡云，这传达出作者怎样的生命追求？联系全文，简要概括。（6分） 17、文中运用多种修辞手法，请选择两种，举例分析其表达效果。6分 同学答案呈现 1、运用了比喻和排比的修辞手法，增强了语气的气势，使文章更具感召力，美化了句子，文章更具文采。 2、①对比。作者将少年时的追求与中年时的追求对比，体现了作者从绚丽风光的感悟；②排比。写作者看到的景物，表达作者内心的热爱与喜悦之情 15、2）最后一段中作者没有说美是什么，但隐含了他对“美”的认识，请简要归纳。 失分原因：想当然答题，完全背离了作者的思想，不能理解文段及作者观点 15、（1）理解“少年时，我喜欢攀登历史的雕像，去倾听巨人心灵的跃动”。 同学的答案：1、对历史的追忆，对心灵的追求，表现了作者追求以往脱离世俗的生活，对心灵纯真的追求。 2、说明作者小时后真的很调皮 3、作者喜欢历史，阅读了大量作品，明白了平淡之中自有醇厚的情趣在。 16、