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领导干部一岗双责和廉洁自律况报告.docVIP

领导干部一岗双责和廉洁自律况报告.doc

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领导干部一岗双责和廉洁自律况报告 本人,现任村委会主任。自20**年3月18日进村党支部班子,今年4月份担任村主任以来,在乡党委、乡政府的领导下,带领全村群众,履行工作职责,发展壮大集体经济,改变村容村貌,提高生活质量,使全村经济取得又好又快发展。现我将对近一年来的工作简要总结如下: 一、作为村委会主任,主要是负责村里的日常事务 本人能够积极配合村党支部开展村务工作,服从并服务于班子集体工作目标,团结带领村委会成员在党支部的领导下管理村务。 二、严格执行“两公开一监督”制度 我们始终以保障村民的利益为目标,按照财务公开、政务公开的制度,按时向村民公布财务、政务变动情况,接受党员群众的监督。村里有重大事项也不是由书记和我说了算,都经过党员代表大会或村民代表大会决策通过。我村通过开党员代表大会,解决村民内部矛盾6起,切实维护村民的利益,保持和谐稳定。 三、注重廉洁自律,把好各大关口 在处理村务过程中,从不巧立名目吃请、挥霍浪费村里的经济,也不在村里报销招待费、车费,不挪用公款私存、坐支以及搞个人经商行为。始终坚持以德服人,勤政为民的原则,率先廉洁自律,特别是在当前以经济为先导的形势下,能正确处理国家、集体、个人三者的利益关系,吃苦在前,享受在后,不以权谋私。 四、存在的不足之处 应该说,在近一年里,能够同村支委团结一致,密切配合,勤奋工作,我村的经济建设和各项公益事业都有了一定的飞跃。但是,由于本人的性格特点和工作经验不足等原因,在某些问题的处理上仍有欠妥之处,今天借这个会,给我一年工作总结检讨的机会,在这里我仅代表我个人向各位代表,父老乡亲们道声“对不起”。 五、今后的工作安排 廉洁自律方面。一是要认真学习十七大精神,深入贯彻科学发展观,将其与实际工作相结合。要认识到加强党风廉政建设是推动经济社会发展的有力保证。要经常学习上级纪检部门廉洁自律有关规定,自觉接受乡纪委的督促检查,做到警钟长鸣,不断增强自律意识和拒腐防变能力。二是对本村的党员干部进行经常性思想沟通,及时把握本村廉政建设执行情况。深入群众,听取群众的意见,针对存在的实际问题,及时改正,切实转变工作作风。同时,自己也要虚心接受群众监督,倾听群众意见,对照廉洁自律规定和有关规章制度,经常性对照检查。要严格按照财经纪律,执行集体讨论决定的各项制度,身先士卒,发挥好模范带头作用。 以上述职述廉,不当之处,敬请各位领导、党员、村民们批评指正。 领导干部一岗双责和廉洁自律况报告 本人根据县委党校党风廉政建设的总体部署,认真执行党风廉政责任制,按照党校党风廉政责任分工要求,履行班子成员在党校廉政建设中所承担的职责,基本完成廉政建设分工任务。现将本人一年来贯彻领导干部“一岗双责”要求,在履行廉政建设职责方面的情况报告如下: 一、履行党风廉政建设职责情况 根据县委党校领导班子成员分工,本人分管工作主要是党校科研工作,分管科室为教研室。一年来,在抓好好党校科研管理工作的同时,履行分管范围内的廉政建设工作职责,主要从以下几个方面开展工作。 (一)加强学习,提高对履行“一岗双责”的认识 通过学习上级有关实行党风廉政责任制的文件精神,认识到实行党风廉政责任制是全面从严治党的重要措施。党风廉政责任制的核心是各级领导班子和领导干部都要明确在廉政建设中的责任,在抓本单位业务工作同时,抓好好党风廉政建设,也就是实行“一岗双责”。实行“一岗双责”要求领导干部对本单位业务工作和党风廉政建设要同部署、同实施、同落实,在日常工作中两者不能偏废。抓廉政建设是领导干部的一项政治责任,不重视廉政建设建设,不履行党风廉政建设责任,就是政治上的失职。作为领导班子成员抓好分管范围内的廉政工作,是应尽的责任,是履职的要求,只有各司其职,齐抓共管,才能搞好本单位党风廉政建设,打造团结进取、风清气正的廉政环境。 (二)明确任务,增强抓好廉政建设的有效性 加强工作的计划性,明确任务目标,确定工作重点,是做好任何工作的基础。在履行党风廉政职责上同样需要从实际出发,确定工作的思路,明确工作任务。按照年初党校党风廉政建设分工任务,结合自己分管的学校科研工作实际,确定了年度分管范围内党风廉政建设两项重点任务。一是抓廉政教育,提高教研人员的廉政意识,增强拒腐防变能力。二是抓作风建设,克服“慵懒散”现象,引导科研人员深入基层开展调查研究,克服科研工作上不求进取的思想倾向,发扬攻坚克难、敢于担当精神,切实提高科研水准。通过切实做好这两方面工作,力求做到廉政建设和党校科研工作的两促进、两提高。 (三)严格管理,切实履行廉政建设任务职责 贯彻党风廉政责任制,履行“一岗双责”,贵在使党风廉政建设的各项任务目标落到实处。一年来,本人落实党风廉政工作职责主要体现在,一是做好廉政责任制任务分解。年初与分管的教研室负责人签订“党风廉政责任状”,做到任务层层

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