学前教育史福禄贝尔.pptVIP

福禄贝尔的学前教育思想 教育系1103班 马乐 张学敏 武晓婷 王璐 福禄贝尔 一 生平与教育活动（p132） 1.1782年出生于德国中部图林根地区一个路德派牧师家庭。 2.10岁时被舅父送到教区学校接受正规教育。 3.15岁时，花了两年时间学习林务，但收获甚微。 4.1799---1801年，进入耶拿大学学习数学和自然科学，受到德国古典哲学的影响。 5.1805年，在教育家格鲁纳的影响下开始从事教育工作，同年去瑞士伊佛东学校学习裴斯泰洛奇的教育方法。 6.1806---1811年，在法兰克福贵族冯 霍尔茨豪林男爵家 任家庭教师。 7.1816年，在格力斯海姆创办“德国普通教养院”。 ?8.1826年，发表其教育代表作《人的教育》，阐述关于教育原理和对教育各时期的观点。 9.1834--1835年，在瑞士布格多夫孤儿院任职期间，日益重视家庭教育和儿童早期教育。 10.1837年，完全转向学前儿童的教育。在德国勃兰根堡开办了一所学校，专收3~7岁的儿童，并把以往发明的教具材料付诸实用。 ?11.1840年，命名为“幼儿园”。 12.1843年，出版了风行一时的家庭必读作品《母亲与儿歌》。 二 论教育的主导原则（p132~p135） 福氏教育思想的主要理论基础是德国古典哲学，浪漫主义文学和美育观点，也对其产生一定影响。 在幼儿教育