汪国真作品.pptVIP

当我们跨越了一座高山也就跨越了一个真实的自己获得是一种满足给予是一种快乐只要春天还在我就不会悲哀纵使黑夜吞噬了一切太阳还可以重新回来 锋芒初露——预习交流 1、汪国真简介 2、背诵比赛（选择你喜欢的诗句，背诵。第一小组同学展示完后，第二小组同学要马上接上，以此类推。要求：正确、流利、声音响亮。） 学习目标 1.朗读诗词，感知内容； 2.品析语言，把握感情； 3.体悟哲理，热爱生活。 整体感知 有感情地朗读诗歌，初步体会作者感情。 （诵读要求：分清节奏，念准重音，读出感情。）  假如你不够快乐 汪国真 假如你不够快乐 也不要把眉头深锁 人生本来短暂 为什么还要栽培苦涩 打开尘封的门窗 让阳光雨露洒遍每个角落 走向生命的原野 让风儿熨平前额 博大可以稀释忧愁 深色能够覆盖浅色 魅力自我——研读赏析 汪国真的诗主要是靠形象的议论抒发感情，它将抽象的思考化作新颖而美好的形象，在形象的议论中暗示情感。 这首诗语言形象，说理深刻，找出你喜欢的词语或句子，加以赏析，进一步体会作者的感情。 超越自我——触类旁通 选择二----六首诗中你最喜欢的一首，有感情的朗读并赏析。 （学习方法：先自主学习，然后小组交流，最后小组推荐代表全班交流，师生共同点评。） 《热爱生命》我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程我不去想能否赢得爱情既然钟情于玫瑰就勇敢地吐露真诚我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线留给世界的只能是背影我不去想未来是平坦还是泥泞只要热爱生命一切，都在意料之中 我们可以欺瞒别人 　　却无法欺瞒自己 　　当我们走向枝繁叶茂的五月 　　青春就不再是一个谜 / 　　向上的路 　　总是坎坷又崎岖 　　要永远保持最初的浪漫 　　真是不容易 / 　　有人悲哀 　　有人欣喜 　　当我们跨越了一座高山 　　也就跨越了一个真实的自己 给予你了我便不期望回报如果付出就是为了　有一天索取那么，我将变得多么渺小如果，你是湖水我乐意是堤岸环绕如果，你是山岭我乐意是装点你姿容的青草人，不一定能使自己伟大但一定可以使自己崇高 《但是，我更乐意》为什么要别人承认我只要路没有错名利从来是鲜花也是枷锁无论什么成为结局总难免兴味索然流动的过程中有一种永恒的快乐尽管，我有时也祈求有一个让生命辉煌的时刻但是，我更乐意让心灵宁静而淡泊 《如果生活不够慷慨》如果生活不够慷慨我们也不必回报吝啬何必要细细的盘算付出和得到的必须一般多如果能够大方何必显得猥琐如果能够潇洒何必选择寂寞获得是一种满足给予是一种快乐 回归自我——拓展延伸 我不去想未来是平坦还是泥泞 只要热爱生命 一切，都在意料之中 汪国真以诗的形式，给我们提供了一种解决人生问题的办法，还有哪些诗曾经帮助过你？写出几句，大家共同分享。 教师寄语 我不去想是否能够成功 既然选择了远方 便只顾风雨兼程 生活不可能永远一帆风顺，风雨来袭时，经典不但抚慰我们忧伤的心灵。同学们，在阅读的海洋中翱翔吧，这里知识无穷，乐亦无穷！ 布置作业 1、从本课中选择自己喜欢的一首诗，写一篇500字左右的读后感。 2、用形象的语言写几句富有哲理的诗，激励自己。（选作） * * 城阳四中校本教材第二单元第六节 汪国真作品欣赏 与经典同行 ，打好人生底色 与博览同行，开拓广阔视野 补充知识点: 节奏一般是以语义为单位的自然停顿；在朗读中，为了准确地表达语意和思想感情，有时强调那些起重要作用的词或短语，被强调的这个词或短语 就应重读。 真我风采﹠﹠激情诵读 跨越自己 我不期望回报 我的收获：