家庭教育学第八章.pptVIP

第八章 家庭教育的方法 家庭环境 熏陶渍染 说服教育 以理服人 树立榜样 形象影响 实际锻炼 切身体验 表扬奖励 正面鼓励 批评惩罚 严格要求 暗示提醒 简便易行 课外阅读 加强指导 收看电视 加以节制 生活秩序 井井有条 家庭环境 熏陶渍染 含义：家庭生活环境的熏陶，是家长有意识地创造一个和谐、良好、优美的家庭生活环境，使子女置身其中，在日常生活中受到潜移默化的影响。 目的：培养良好的生活习惯和思想品德，形成高尚的道德情操和行为规范，使子女在德智体美诸方面都得到发展。返回 一、重视家庭环境影响家庭的物质环境 家庭的精神环境 家庭的心理环境 书籍伴随着她长大 徐功巧是我国首批自己培养的18位博士中惟一的一位女博士。徐功巧的父亲是 个很有影响的知识分子，十年动乱中遭厄运，后在落实政策中恢复名誉。 “书籍是青年人的导师”。为了把孩子早日培养成才，父亲还在功巧呀呀学语 的时候，就买了看图说话小卡片给她看。随后，又买了连环画、童话集、科普画册…… 应有尽有。单是《小学生百科全书》就有一百多本。琳琅满目的书，为孩子展示了 一个新奇的世界。功巧和哥哥们在书的海洋里尽情邀游，从而丰富了想像力，培养 了热爱科学的感情，萌发了探索科学奥秘的决心。 功巧在小学读书时，她家的小院里养了10多只小鸡。 她天天对它们进行观察。 后来小鸡突然染