正确使用成语选编.pptVIP

例1、李老师身兼班主任、年级组长二职，又担任三个班的数学课，真是日理万机。 例2、辽沈战役中，我军打得敌人头破血流，狼狈溃逃。 另外：轻重失当 现指国家领导人为国事日夜操劳. “头破血流”一般指在斗殴中被打的惨状。 用以描述举世闻名的“辽沈战役”中敌人失败的情形，明显力度不够。? 可改为“丢盔卸甲”。 1. 刚一起跑，高三（2）班的夏风就滑到了，他爬起来奋力追赶，离终点20米时终于成为后起之秀，夺得了3000米跑的第一名。 解析　后起之秀：指后出现或新成长起来的优秀人物。此处大词小用。 2. 洪水冲垮了李老汉的房子，全村人都很难过，哀鸿遍野。 解析　“哀鸿遍野”的使用轻重不当，属于大词小用。“哀鸿遍野”比喻在天灾人祸中到处都是流离失所、呻吟呼号的饥民。 练一练： 3. 这位团长无论在怎样危险的情况下打仗总是不怕牺牲，以身作则，这对战士们产生了极大的鼓舞作用。 解析　“以身作则”的使用轻重不当，属于小词大用。“以身作则”指用自己的行动做出榜样，此词表意程度轻。联系上下句看，“不怕牺牲”“极大的鼓舞作用”，这些内容构成的语境宜用表意程度重的词语，可用“身先士卒”。 4. 几名因抢劫杀人而被捕的罪犯今天伏法，人们认为他们真的是自作自受。 解析　自作自受：自己做错了事，自己承受不好的结果。上面例句中作者用以表述人们对罪犯判处死刑一事的看法，很明显感情程度过轻。可改为“死有余辜”或“罪有应得”。 【方法提示】 有些成语的词义有轻重之分，使用时应避免大词小用或小词大用。 使用成语注意点： 1、准确理解成语义 2、准确把握成语的感情色彩 3、准确考察成语的适用对象 4、准确把握成语的轻重程度 5、准确把握成语的谦敬态度 6、语境中成语使用的重复和矛盾 7、准确分析语法功能 应对策略 1.博闻强记法 　　成语是传统文化的宝贵财富，在平时学习中，考生必须做到博闻强识。首先要准确掌握常用成语的出处，涉及的人物，大体的情节；其次要了解成语含义的变化，如“水落石出”原来是描写冬天的景色，后来表示“终于真相大白”；三是留意一些近义成语，如“无微不至”与“无所不至”，二者感情色彩截然相反。 2.?结构互见法 　　成语是特殊的固定短语，考生可以结合成语的结构特点来推断词语的意义。尤其是一些成分相同的的词素具有互解性，如?“耳濡目染”，这个成语是并列式结构，“濡”和“染”互解；“怨天尤人”“怨”和“尤”同义等。不过，不具有互解性的成语，不能简单套用，否则就会出错。 3.?误区辨识法 　　考生在成语应用中常常会出现错误的地方，恰恰就是命题者设置误区的地方。所以在平时的备考中要注意分析总结，着重从语意、语法和色彩上来明辨是否出现误区。再者，结合历年高考试题进行分析概括也很有必要。本文所阐述的几种误区，大致可以涵盖考题中出现的情况。考生如果能够做到了然于胸，那么在高考当中，不管考题以什么样的面目出现，相信都能够迎刃而解。 4.?反馈矫正法 　　信息理论告诉我们，反馈是学习过程中一个必不可少的环节。考生在平时训练中要学会善于总结，能够把常见的错误加以归类，比如建立错误诊测簿。然后加以矫正，反复强化，力求做到抓得实，用得活，以免在今后的考试中重蹈覆辙。 * 我们来到 * 1．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句（ ） A.陶渊明早年曾经几度出仕，后来因为不满当时黑暗腐败的政治而走上归隐之路，过起了瓜田李下的田园生活。 B．要解决愈演愈烈的医患矛盾，既需要运用法律武器制止违法行为，更需要从根本上釜底抽薪，进一步推进医药卫生体制改革 C．人类在发展中堕落，在违背自然中自掘坟墓。忤逆自然的人类将无法在大自然里颐养天年。 D．近年来，我国历代文学巨匠的诗文专集、选集及各种汇编的整理问世，更是蔚为大观。随着国际文化交流的日益繁盛，各国文学读物大量出现，使人自顾不暇 C 比喻容易引起嫌疑的场合。不合语境 比喻从根本上解决问题。和前面“从根本上”重复。不合语境 指保养年寿。符合语境 光顾自己还来不及。指没有力量再照顾别人。不合语境，改为“目不暇接”。 2．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（ ） A．今年春节期间，镇里举行了一场别无二致的茶话会，向返乡过节的流动党员们通报了本镇一年来经济发展的喜人形势。 B．在文化强省战略指引下，我省动漫产业迈入高速发展的新阶段，去年我省与沿海省份动漫原创产品的产值已经等量齐观。 C．以分发每人一百元钱然后遣散的方式来应对农民工集中追索欠款，德龙建筑公司的这种做法也只能是扬汤止沸，对问题的解决是毫无帮助的。 D.近期的一场大火使我们损失惨重，连回家的路费都没有了，恳请各位高抬贵手，接济我们一点，以便我们度过