2015-2016学年高二政治课件第5课+第2课时《文化创新的途径》..pptVIP

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  • 2017-06-17 发布于浙江
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2015-2016学年高二政治课件第5课+第2课时《文化创新的途径》..ppt

2015-2016学年高二政治课件第5课第2课时《文化创新的途径》.

提高学习 03 方向方法 例练提升 【例1】 (2013·北京卷)“笔墨当随时代”,绘画艺术要有时代精神,就要有创新。然而,不继承优秀的传统遗产,创新很难有稳固的根基。这表明绘画艺术的发展要(  ) A.正本清源,独树一帜 B.海纳百川,有容乃大 C.薪火相传,推陈出新 D.各美其美,和而不同 【解析】 考查文化创新的途径,考查学生从材料提取关键信息的能力,注意题目的关键信息:不继承优秀的传统遗产,创新很难有稳固的根基。从这里可知道是强调继承优秀传统遗产的重要性,显然C选项薪火相传,推陈出新符合题意。 【答案】 C 【例2】 (2013·山东卷)16世纪意大利生产的一件青花瓷壶,壶柄类似中国瓷的器型,纹饰颇似中国的缠枝莲,而细部又表现出欧洲纹饰的特点。有专家评价说,这是“由进口中国青花瓷而得到的灵感”。由此可见(  ) ①博大精深的中华文化具有包容性 ②文化创新要面向世界,博采众长 ③商业贸易是文化交流的重要途径 ④文化交流消融了世界文化多样性 A.①②         B.①③ C.②③ D.②④ 【解析】 本题涉及的是中外文化的交流以及由此而来的文化创新,而不是特指中国的文化,故①不符合题意,排除。根据题意,题中意大利的青花瓷壶,既有中国的特点,又有欧洲的特点,很明显是一种文化创新,坚持了文化创新的基本途径之一“面向世界、博采众长”,故②入选。题中评价意大利青花瓷由“进口

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