《外科护理学》教学大纲2016.03.docVIP

《外科护理学》教学大纲 前言 课程名称：学时：授课对象：专业考核方式：考试“整体护理”。 本课程先修课程为内科护理学，后续课程有小儿科护理学及妇科护理学，本课程有三个章节与内科护理学与内科交叉，外科重点放在手术前后护理上。 二、基本要求 1.描述外科护理的任务与范畴。 掌握外科各系统常见病、多发病的护理原则与专科护理措施。 应用护理程序正确评估外科病人手术前、后的护理问题，并提出相应护理措施。 分析外科病人的心理需求，提供恰当的心理护理。 对外科手术前、后的病人提供有效的健康指导?第二章? 水、电解质、酸碱代谢失衡病人的护理? 水、电解质、酸碱失衡病人的护理。 熟悉水、电解质、酸碱失衡各种类型的临床表现、诊断要点和治疗原则。体液组成及分布、体液平衡及调节、酸碱平衡及调节。 了解各种水、电解质、酸碱失衡的分类、病因和病理生理。 内容体液组成及分布体液平衡及调节酸碱平衡及调节 二、病因 三、病理生理 四、临床表现 五、辅助检查 六、处理原则 七、护理 第四节 钙、镁和磷代谢异常 二、病因 三、病理生理 四、临床表现 五、辅助检查 六、处理原则 七、护理 第三章? 外科休克病人的护理 目的要求 休克的概念；休克病人的临床表现休克病人的护理。休克病人辅助检查与处理原则 3.了解休克的病因与分类、病理生理。 内容 第四章 麻醉病人的护理 目的要求 1.掌握全身麻醉、椎管内麻醉、局部麻醉