温州市第十五中学.pptVIP

浙江省普通高中学生综合素质评价探究与实践项目测评实施指导意见浙教基〔2007〕78号 一．文件解读 新课程高考 一本：语、数、英＋理综或文综＋综合素质评价＋9科18模块18道题选做6题（60分） 本科：语、数、英＋理综或文综＋综合素质评价 专科、高职：语、数、英＋综合素质评价＋通用技术或信息技术 一、基本要求 探究与实践的测评内容分研究性学习活动、社会实践和社区服务三个科目，注重知识与技能、过程与方法、情感、态度价值观等方面的全面评价。各科目具体要求： 1.研究性学习活动 ⑴了解科学对于自然、社会与人类的意义与价值。 ⑵经历研究探索的实践过程，感受科学研究的严谨性，获得切身体验和经验，形成一定的实践能力。 ⑶能结合生活和社会发现和提出问题，会搜集、分析和利用信息解决问题。 ⑷能交流、分享研究的信息、创意及成果。 ⑸有求真务实的科学态度，有一定的吃苦精神和勇于克服困难的意志品质。 ⑹形成一定的创新精神、乐于探究、努力求知的积极态度和情感，以及乐于合作的团队精神和合作技能以及追求真理的科学精神 ⑺关心国家和社会的进步，能关注人类与环境和谐发展，对社会有一定的责任心和使命感。 2.社会实践 ⑴具备认识社会、探究社会问题的基本能力 ⑵有一定的人际交往能力、协作能力、组织能力，以及适应环境的能力。 ⑶获得直接感受，积累解决问题的经验，形成综合思考问题的能力。 ⑷关心社会和科技进步，关心