北京科技大学网络教学平.PDF

北京科技大学网络教学平 台使用手册—学生篇 目录 一、用户登录 1 1.1 登录系统 1 二、学习空间 4 2.1 参与讨论 5 2.2 查看通知 5 2.3 课程学习 6 2.4 统计 9 2.4.1 进度统计9 2.4.2 章节统计 10 2.4.3 访问统计 11 2.3 资料 11 2.3.1 共享资料 11 2.3.2 教材教参 12 2.3.3 推荐视频 12 2.4 作业 14 2.4.1 我的作业 14 2.4.2 生生互评 15 2.5 考试 16 2.5.1 我的考试 16 2.6 讨论 20 2.7 空间设置 21 2.7.1 基本资料 21 2.7.2 我的头像 22 2.7.3 密码管理 22 2.7.4 应用管理 24 2.8 PBL 24 一、用户登录 1.1 登录系统 北京科技大学网络教学平台页面，输入网址：mooc.ustb.edu.cn 如图所 示： 点击登录，进入登录页面 1 说明： A、 用户名：通常是指学生的学号/邮箱/手机； B、 密码：用户登录系统的密码； C、 保持登录状态：选项处于选中的状态，则会自动记录当前用户 的用户名，下次登录系统时不需要再次重复输入；反之，下次登 录系统需重新输入用户名。 若所输入的用户名或密码不正确，点击“登录”按钮后，系统会 弹出如下图所示的提示框：若用户忘记密码，则点击忘记密码按 钮。 2 可填写绑定邮箱通过绑定邮箱自动找回，若没有设置绑定邮箱，可以 联系管理员进行人工找回。 3 二、学习空间 系统登录成功后页面跳转到当前学期课程的主页，如图所示： A、 左侧为个人信息和空间应用，学生可自由设置个人信息、 管理应用。 B、 点击右侧我的课程进入课程学习空间。 C、 点击学习空间的课程，即可进入每门课程的学习空间。 D、 空间中还包括了统计，资料，作业，考试和讨论功能。在界面 右侧，同学们可以参与讨论，查看通知，查看同学，下面分别进 行介绍。 4 2.1 参与讨论 在学习页面的右侧可以发起讨论，查看、回复该课程本班内所有老师、 同学的讨论。填写讨论的标题、内容，可以选择讨论的章节范围，点 击发布。即完成发起讨论的操作。 2.2 查看通知 在导航栏点击点击通知，即可查看最新的通知。 5 2.3 课程学习 A、以徽州文化为例，点击章节知识点名称，即可进行课程学习，可 以按照自己的学习进度进行课程的学习。图中章节目录前的黄色数字 代表该章节中未完成的任务点数，若全部完成，黄变绿 6 B、进入课程学习后，学习页面如下图所示。主要是课程内容，右侧 是章节目录，其中进度点显示为橙色并带有数字提示，表示还有相应 的任务点未完成，完成则显示为绿色。 C、在学习过程中，同学们可以随时与老师或者其他同学进行讨论。 D、同学可以随时添加自己的学习笔记，体会，心得，方便日后温习 7 时查阅。 8 2.4 统计 在右上角导航栏中点击统计即可进入统计界面，学生在统计页面可查 看自己的学习进度情况。 2.4.1 进度统计 进度统计界面显示了学生学习本课程的考核办法及其权