限时训练5遗传的细胞基础与分子基础 组题程瑶.DOCVIP

限时训练5——遗传的细胞基础与分子基础 组题：程瑶 一、单选题： 1.如图为同一种生物体内，有关细胞分裂的一组图像。下列与此有关几种说法中正确的是 Ａ．中心法则所表示的生命活动内容主要是在图⑤所示的时期进行的 Ｂ．基因重组的发生与图④有关 Ｃ．图①中的染色体数和DNA数是图②的两倍 Ｄ．同时具备上述5图所示细胞分裂时期的器官是睾丸而不可能是卵巢 2.下图表示某二倍体生物细胞分裂过程中染色体数目的变化曲线，a为有丝分裂，b为减数分裂，①～⑦表示其间的某些阶段。下列有关叙述中正确的是 A．②的DNA含量是⑤的四倍 B．③和⑥都含有同源染色体 C．使②和⑥染色体数目加倍的原因相同 D．①和④期间的细胞的生命活动完全不同 3．右图为动物细胞分裂中某时期示意图，下列相关叙述正确的是 A．甲在分裂前期倍增并移向细胞两极 B．乙和丙在组成成分上差异很大 C．该时期细胞中染色体数是体细胞染色体数的两倍 D．该时期通过核孔进入细胞核的物质减少 4．右图是某二倍体生物减数第一次分裂形成的子细胞，正确的是 A．正常情况下，基因B、b所在的染色体不可能是X染色体 B．该细胞中有4条染色单体、2个染色体组 C．该细胞形成过程中发生了基因突变 D．该细胞分裂结束即可进行受精作用 ．一个基因型为AaXbY的精原细胞，在减数分裂过程中，由于染色体分配紊乱，产生了一个AAaXb的精子，则另外三个精子的基因型分别是 (　　) A．aXb，Y，Y B．Xb，aY，Y C．AXb，aY，Y D．AAaXb，Y，Y ．右图甲、乙两个体的一对同源染色体中各有一条发生变异（字母表示基因）。叙述正确的是 A．个体甲的变异对表型无影响 B．个体乙细胞减数分裂形成的四分体异常 C．个体甲自交的后代，性状分离比为3:1 D．个体乙染色体没有基因缺失，表型无异常 ．人21号染色体上的短串联重复序列（STR，一段核苷酸序列）可作为遗传标记对21三体综合征作出快速的基因诊断．现有一个21三体综合征患儿，该遗传标记的基因型为，其父亲该遗传标记的基因型为，母亲该遗传标记的基因型为．据此所作判断正确的是 A．该患儿致病基因来自母亲 B．卵细胞21号染色体不分离而产生了该患儿 C．精子21号染色体有2条而产生了该患儿 D．该患儿的母亲再生一个三体综合症婴儿的概率为50% ．某男子表现型正常，但其一条14号和一条21号染色体相互连接形成一条异常染色体，如图甲。减数分裂时异常染色体的联会如图乙，配对的三条染色体中，任意配对的两条染色体分离时，另一条染色体随机移向细胞任一极。下列叙述正确的是(　　) A．图所示的变异属于基因重组 B．观察异常染色体应选择处于分裂间期的细胞 C．如不考虑其他染色体，理论上该男子产生的精子类型有8种 D．该男子与正常女子婚配能生育染色体组成正常的后代 ．右图示意某生物细胞减数分裂时，两对配对的染色体之间出现异常的“十字型结构”现象，图中字母表示染色体上的基因，数字代表染色体。据此所作推断中正确的是 A．该图中有四条染色单体，且非姐妹染色单体间发生了片段互换 B．此种异常源于染色体的结构变异 C．在随后的过程中，l与3或4之间将发生自由组合D．该生物基因型为HhAaBb，一定属于二倍体生物10．将某一经3H充分标记DNA的雄性动物细胞(染色体数为2N)置于不含3H的培养基中培养，该细胞分裂两次后形成4个大小相等的子细胞。下列有关说法正确的是 A．若子细胞中染色体数为2N，则其中含3H的染色体数一定为N B．若子细胞中染色体数为N，则其中含3H的DNA分子数为N/2 C．若子细胞中染色体都含3H，细胞分裂过程中会发生基因重组 D．若子细胞中有的染色体不含3H，细胞分裂过程中发生了同源染色体分离 1．蝴蝶的性别决定为ZW型。有一种极为罕见的阴阳蝶，即一半雄性一半雌性的嵌合体，其遗传解释如图所示。据此分析，叙述不正确的是 A．由图可推断，决定蝴蝶雌性生殖器官生长发育的基因可能位于W染色体上 B．过程Ⅰ依赖了细胞膜具有流动性的特点，也体现了细胞膜信息交流的功能 C．阴阳蝶的出现属于体细胞染色体变异的结果，这种变异可以通过光学显微镜观察到 D．若阴阳蝶能产生配子，则其次级卵母细胞比次级精母细胞多1或2条染色体 1．A．B．C．D．13．为在酵母中高效表达丝状真菌编码的植酸酶，通过基因改造，将原来的精氨酸密码子CGG改变为酵母偏爱的密码子AGA，由此发生的变化不会有 A．植酸酶氨基酸序列改变 B．植酸酶mRNA序列改变 C．编码植酸酶的DNA热稳定性降低 D．配对的反密码子为UCU 1．CRISPR/Cas9基因编辑技术可简单、准确地进行基因定点编辑。其原理是由一条单链向导RNA引导核酸内切酶Ca