《学前儿童心理学》电大第1章__绪论课件.pptVIP

导语 学前儿童（发展）心理学是学前教育专业的一门重要的专业基础理论课，同时，也是一门实践性很强的科学。 本教材科学、系统地阐述了儿童从出生到入学前这一阶段心理发展的基本规律和特征。既是学习者踏入学前教育领域的基础课程，也对实践工作者有一定的指导作用，可在实践中帮助幼教工作者按照客观规律引导儿童心理发展、避免工作中的盲目性及提高教育工作中的成效等。 该课程的先修课程为教育学、心理学等，后续课程为学前儿童健康教育、学前儿童社会教育、特殊儿童教育、学前儿童艺术教育、幼儿园管理等。 学前儿童心理学是研究婴幼儿心理的发生和发展规律的科学。通过学习，使大家理解和掌握学前儿童心理特点和儿童心理发展的趋势；了解国内外儿童发展心理学学科研究的现状和发展；较全面地了解儿童发展理论并初步掌握有效的研究方法进行系统研究，进而提高理论水平和实践能力，改变以往不符合儿童心理发展规律的传统习惯和看法，帮助大家能根据科学规律对婴幼儿进行保育和教育，有效地促进婴幼儿的身心发展。 目录 第一章??绪??论 第二章??儿童心理发展的生物学基础 第三章??学前儿童心理过程 第四章??学前儿童的社会化 第五章??活动中的学前儿童心理发展 第六章??学前儿童个性有关因素的发展 第七章??儿童心理发展理论 心理学概述 心理学是研究人和动物心理现象发生、发展和活动规律的一门科学。 心理学既研究动物的心理（研究动物