神州数码安全沙盒系统DigitalChina Secure Sandbox.PPTVIP

3.8、查看课程 1、点击“查看课程”按钮，查看当前实验课程的详细内容以及实验过程。 3.9、开始实验 (一) 1、在实验课程列表中，点击实验课程对应的“开始实验”按钮，可以对已经 建立好的实验课程进行加载，即为上课学生准备实验环境。 说 明： 开始加载实验课程时，必须有足够的可用实验平台数； 必须为实验课程选择上课学生后才能够对实验课程进行加载； 被加载的实验课程将自动进入活动课程管理中； 实验课程加载根据加载数量的多少需要不同的加载时间，请等待加载完成； 2、在实验课程列表中，建立的实验课程状态信息共分4种。 ?表示课程未分配； ???表示课程已分配， 表示课程已分配，但缺少可用实验平台 实验台无空闲； 说 明： 3.9、开始实验 (二) 3.10、加载实验 (一) 1、开始实验后，实验课程进入加载过程，在“活动课程”中可以查看实验课程 加载情况，如下图所示：。 说 明： 实验课程的“状态”标明实验课程加载的情况； 实验课程的必须完成课件加载后，学生才能进行实验操作； 点击“实验管理”可以查看学生课程加载的详细信息； 3.10、加载实验 (二) 2、开始实验后，实验课程进入加载过程，加载过中的实验课程状态信息。 说 明： 表示加载课件完成； 表示正在加载的课件数量：……； 表示共需加载的课件数量：……； 表示加载课件失败数量。 ?? ??。 ? 第四节 实验管理 4.1、实验课程查看 (一) 1、实验课程加载完成后，在“活动课程”中，点击实验课程对应的“实验管理” 按钮，可以查看每个学生的实验课程信息，如下图所示。 说 明： 学生实验课程的“状态”标明学生实验操作情况； 2、在实验管理中，每个学生实验的状态信息。 实验已终止 正在实验…… 实验已完成 ??实验准备中 ??实验未启动 ?课程加载失败 说 明： 4.1、实验课程查看 (二) 4.2、分配新增实验学生 1、在已经开始的实验课程中，添加新的实验学生，点击“添加学生”按钮，选 择新增学生，点击“分配给选择的学生”按钮，将新增学生加入实验课程。 4.3、准备新增学生实验环境 1、分配完学生后，进入实验课程管理中，点击“开始实验”按钮，给新增学生 准备实验环境，如下图所示： 说 明： 准备实验环境前需要确认安全沙盒系统有足够的实验平台可用； 4.4、学生进行实验 1、学生实验课件处于“实验未启动”状态后，学生可以登录SMC管理平台，在实验单中，点击“开始实验”按钮，实验管理中的学生实验课件状态转变为“正在实验……”，表示学生已经开始实验课程操作，开始实验实际操作。： 4.5、停止实验 1、教师在实验管理中，可以对正在进行的实验，或者是未开启的实验进行停止， 被停止的实验将释放实验平台环境，不占用实验平台数量。 4.6、重新分配 1、教师在实验管理中，可以对实验课件加载失败或者实验已终止的学生进行实验 环境重新分配，即可以为学生重新准备实验环境。 说 明： 教师在实验管理中，缺少实验平台也将使得学生“实验已终止”； 教师在实验管理中，点击“取消实验”按钮，将使得学生“实验已终止”； 教师在实验管理中，点击”结束实验“按钮，将使得学生”实验已终止“； 4.7、学生实验完成 1、学生实验完成后，在实验单上点击“结束实验”按钮，向老师提交实验完成， 教师可以在实验管理中看到学生实验课程状态为“实验已完成”： 说 明： 仅有状态为“实验已完成”的学生，老师才能对学生进行评分； 4.8、学生实验评分 1、学生实验完成后，教师可以为学生进行实验评分，如下图所示，对于学生可以 进行实验评语书写： 4.9、结束实验 1、在活动课程中，教师可以对正在进行实验课程进行结束，点击“结束课程”按 钮，可以结束当前活动课程。 说 明： 教师在进行结束课程时，需要对学生进行实验成绩评定，否则学生将无成绩； 教师需要检测学生是否都提交实验完成，对于未完成实验的学生进行基本评分； 未来学生的实验课程将被默认评定为0分，即无成绩； 第五节 学生实验 SMC是安全沙盒系统的实验操作平台，学生在IE浏览器中的地址栏中输入： http://IP地址/sandbox 即可以打SMC登录页面： 用户名默认：班级号+学号，密码默认：654321 5.1、学生登录SMC控制台 5.2、学生实验单 学生登录SMC实验操作平台后，点击“实验单”按钮，可以打开实验课程内容 介绍，点击“开