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- 2017-06-17 发布于河南
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长方形正方形的认识(一课时)
巩固提升 1、我来做小法官吧(对的打对,错的打错) (1)魔方是正方形的。 ( ) (2)数学书封面是长方形的。 ( ) 2、你能找出几个长方形呢? 3.你还能说一说在生活中有哪些物体的面是长方形、正方形吗?四个人一个小组,先在小组中说说吧。 师:哪些物体的面是长方形? 生:(窗户、黑板、文具盒、书……) 师:哪些物体的面是正方形? 生:(魔方、正方形盒子…… * 长方形和正方形的认识 汝南三小 王亚丽 学习目标: 通过描一描初步认识长方形、正方形、感受几何形体的面的特征,体验长方形、正方形与长方体、正方体面的关系。 学习指导:(自学课本66页内容) 1、从情境图中分别找出长方体和正方体,并在纸上描一描。 2、画完后同桌合作把形状相像的放在一起。 3、尝试说说它们有哪些特点? (自学4分钟后小对子交流、并找小对子口头展示) 通过长方体能画出什么图形呢? 长方体 长 方 形 长方体能画出长方形 长方形的对边相等 用正方体出描画出什么图形呢? 正方形的四条边都相等 正方体能描出正方形 正方体 正方形 长方形 数一数: 长方形和正方形有几条边?几个角? 长方形和正方形都有4条边,4个角。 知识归纳: 长方形有4条边,两条长边相等,两条短边相等。正方形有4条边,4条边相等。长方形和正方形都
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