神经调节1 浙教版要领.pptVIP

第三节 神经调节 【实验】 1、甲突然松开直尺，乙用拇指和食指夹住直尺，记录捏住位置的刻度。甲乙交换再做一次。——比较2次刻度。 结论： 不同的人对刺激反应的快慢是不一样的。 【实验】 2、乙按2、4、6、8顺序数数，同时，重复第1个实验，记录捏住位置的刻度。与第1次比较。 结论： 对刺激作出的反应是一个连续的过程，需要有许多器官的参与。 3、乙闭上眼睛，甲发出声音并同时放开直尺，乙捏住直尺后，记录捏住位置的刻度。与第1次比较。 （接受信息→传导信息→处理信息→传导信息→作出反应） 生命活动 调节 激素调节： 神经调节： 缓慢而持久 快速而短暂 （神经系统的基本结构和功能单位） 系统 神经元（神经细胞） 神经 神经元 细胞体 树突 轴突 （长而少） （短而多） 神经元 突起 （轴突末梢） 接受信息 传导信息 神经元的结构 信息的接受? 传导？ 另一个神经元或其他组织 外界刺激 产生冲动 ——→ 树突 ——→ 细胞体 —→ 轴突 —→ 冲动 冲动 【讨论】环境中温度变化的信息是如何被接受的？ 通过人体皮肤中的冷觉小体和热觉小体中的神经元接受。 人体的脑和脊髓承担着处理信息的重任。 信息的处理 ? 神经系统的组成、功能  神 经 系 统 中枢神经系统 周围神经系统 脑 脊髓 脑神经 脊神经 植物性神经 处理信息 传导信息 脑——