第二章 儿童口语词汇获得年龄效应.pdfVIP

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  • 2017-08-06 发布于北京
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心理科学进展 2003,11 (5):523~528 Advances in Psychological Science 儿童口语词汇获得年龄效应* 郝美玲 舒 华 (北京师范大学心理学院,北京 100875 ) 摘 要 获得年龄是指儿童第一次学会某个词的年龄。单词获得年龄效应是指早获得的词比晚获得的词加工 快。该文简要概述了获得年龄数据的收集以及获得年龄在成人词典加工中的作用,重点介绍了获得 年龄效应与频率效应的关系的研究,并对获得年龄效应的机制进行了简要的评述。 关键词 获得年龄,获得年龄效应,频率效应,语音完整假设。 分类号 B844 1 引言 获得年龄 (age of acquisition,简写为AoA )是指大部分儿童学会某个词的年龄,例如,如果80%的儿 童是3 岁学会“猫”这个词的,那么“猫”的获得年龄就是3 岁。获得年龄影响成人言语行为这一结论来 自Rochford 和Williams 对一个失语症病人的研究 [1] 。他们在检验失语症病人的口语表征保留情况时发现, 儿童口语中获得越早的词汇,在失语症病人的口语中保留得越好,获得越晚的词汇

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