2017届毕业生百日誓师大会学校领导发言.docVIP

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2017届毕业生百日誓师大会学校领导发言

2017届毕业生百日誓师大会学校领导发言 同学们,大家好! 三月,花红柳绿的季节,我总会想起儿时乡下的一句老话: “三月间,盘海(螃蟹)爬高山”,我疑惑:生在水里的动物,为何生出青云之志?听老人说,那是它们一生的宿愿。为了这个愿望,它们等待了一生,积攒了一生,奋斗了一生,就是为了赢得螃蟹生命中最灿烂的风光。 :有读书的时间和灯光,我经常懊恼:没有自由和理想,但我一直在寻找青春岁月应有的那一抹绿光----与其让自己在抱怨中煎熬,不如索性潇洒走一回,于是我选择了后者,尽管并不潇洒,至少不愧内心。 从心理学的角度来看,12岁到18岁,是一个人的青春时段。这是一个充满好奇、焦虑、幻想、矛盾的年段;这是一个身心急剧变化和成长的年轮;这是一个学习和智力发展的黄金岁月。同学们,青春期不仅仅是只有自由,只有叛逆,只有放纵,更应该有责任,有理性,有追求,有奋斗。今年开学,中国校园内广为流传着一句话:不读书、不吃苦,你拿青春做什么?无独有偶,英国选择走向中国的基础教育;日本废除了颁布5年的轻松学习计划,新加坡的学生放学后普遍走进各种培训班。要成人、成才,只有一条路:努力和拼博! 一百天,可以走多远?蜗牛可以从井底爬向高原,侯鸟可以飞越千山。好学者可以把读过的书再通读十遍,如果你足够用心,甚至可以完成一百个心愿。 一百天,把自己改变!如果你能做到:每天锻炼一小时,每天翻看几页书,每天积累几个知识点,每天解决一个重难点,每天思考一个问题,每天给自己画上一个笑脸,百日后的今天,你将赢得一个属于自己的圆满! 拥有青春,我们不缺席! close the doors and windows, lock the door;6, keep the classroom clean, no spitting, no littering debris and other debris;7, not in the desk, doors and windows, walls, etc. The Painted graffiti graffiti board;8, the preparation of the bell ring, sitting in their own position, and do a good lesson preparation, keep the classroom quiet;9, when the class to stand up to the teacher Shi Hangli; class speech first raise their hands;10, listen attentively. Speak to raise their hands to answer questions, to stand up to loud sounds;L1, not to be late, do not leave early, not late into the classroom to play truant. Standing in the doorway shouting report, raised by the teacher agreed to in classroom;;L2, to concentrate on self-study, do not do and learning has nothing to do;13, do not copy homework, do not cheat in the exam;C, assembly activityIn L4, the flag raising ceremony, solemn, neat, orderly queue team, for the national flag stood for salute. The national anthem, the original should be standing.15, exercise to do fast, quiet, qi;16, the rally should be punctual, keep quiet speak first to Su; teachers and audience charming year ceremony, the end of the speech of thanks; to watch the performances, games, applause to appropriate moderation.D, campus health177, keep the corridor clean, sanitary, quiet, do not push, do not

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