2017年中考一轮复习分式方程及其应用讲学案.docVIP

2017年中考一轮复习分式方程及其应用讲学案 本资料为WoRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址2017年中考数学一轮复习第8讲《分式方程及其应用》 题型一分式方程的解法 【例题】（2016#8226;十堰）用换元法解方程﹣=3时，设=y，则原方程可化为（　　） A．y=﹣3=0B．y﹣﹣3=0c．y﹣+3=0D．y﹣+3=0 y替换得出答案． =y， =3，可转化为：y﹣=3， y﹣﹣3=0． B． y与x值间的关系是解题关键． 1．(2016#8226;湖北衡阳)方程的解为． x=-1. 【解析】此题考查解分式方程， 首先去分母将分式方程转化为整式方程：原方程两边同时乘以x(x-2)，得x-2=3x， x－3x=2， 2x=2， 1，得x=﹣1， x=﹣1时，x(x-2)≠0，所以x=﹣1是原方程的根. . 【点评】解分式方程时应注意以下两点：(1)去分母时，要将最简公分母乘以每一个式子，不要“漏乘”；(2)解分式方程时必须检验，检验时只要代入最简公分母看其是否为0即可．若能使最简公分母为0，则该解是原方程的增根． 2.解方程：． 【解析】方程两边同乘以，得， 解得． 经检验，是原方程的根． ∴原方程的解为． 题型二分式方程的增根 【例题】1．（2016#8226;凉山州）关于x的方程无解，则m的值为（　　） A．﹣5B．﹣8c．﹣2D．5 x+1=0，求出x的值，代入整式方程求出m的值即可． 3x﹣2=2x+2+m， x+1=0，即x=﹣1， 5=﹣2+2+m， m=﹣5， A 【点评】此题考查了分式方程的解，分式方程无解的条件是：去分母后所得整式方程无解，或解这个整式方程得到的解使原方程的分母等于0． 2.若方程有增根，则m的值为． 3 【解析】两边同乘x-3，得 x=2(x-3)+m ∴x-3=0 ∴x=3 ∴m=3 题型三分式方程的应用 【例题】1．（2016#8226;深圳）施工队要铺设一段全长2000米的管道，因在中考期间需停工两天，实际每天施工需比原计划多50米，才能按时完成任务，求原计划每天施工多少米．设原计划每天施工x米，则根据题意所列方程正确的是（　　） A．﹣=2B．﹣=2 c．﹣=2D．﹣=2 x米，则实际施工时每天铺设（x+50）米，根据：原计划所用时间﹣实际所用时间=2，列出方程即可． x米，则实际每天施工（x+50）米， =2， A． ２．（2016#8226;山东省菏泽市#8226;3分）列方程或方程组解应用题： A4厚型纸单面打印，总质量为400克，将其全部改成双面打印，用纸将减少一半；如果用A4薄型纸双面打印，这份资料的总质量为160克，已知每页薄型纸比厚型纸轻克，求A4薄型纸每页的质量．（墨的质量忽略不计） 【分析】设A4薄型纸每页的质量为x克，则A4厚型纸每页的质量为（x+）克，然后根据“双面打印，用纸将减少一半”列方程，然后解方程即可． A4薄型纸每页的质量为x克，则A4厚型纸每页的质量为（x+）克， =2×， x=， x=是原分式方程的解，且符合题意， A4薄型纸每页的质量为克． 【变式】 1．（2016#8226;南充）某次列车平均提速20km/h，用相同的时间，列车提速前行驶400km，提速后比提速前多行驶100km，设提速前列车的平均速度为xkm/h，下列方程正确的是（　　） A．=B．= c．=D．= 400km，提速后比提速前多行驶100km，进而得出等式求出答案． xkm/h，根据题意可得： =． A． 2.（2016#8226;辽宁大连）甲乙两人制作某种机械零件.已知甲每小时比乙多做3个，甲做96个所用时间与乙做84个所用时间相等，求甲乙两人每小时各做多少个零件？ 24和21个 试题分析：设乙每小时做x个零件，则甲每小时做（x+3)个零件，根据等量关系：甲做96个所用时间与乙做84个所用时间相等，列出方程即可得解； x个零件，则甲每小时做（x+3)个零件，由题意得： x=21，经检验x=21是方程的解，x+3=24. 24和21个零件. ３．张老师为获得演讲比赛的同学购买奖品，计划用26元买软面笔记本，用18元买圆珠笔。已知每本软面笔记本比每支圆珠笔比贵元，请你利用所学的方程知识帮张老师算一算能否买到数量相等的笔记本和圆珠笔。 【解析】首先设每支圆珠笔x元，则每本软面笔记本（x+）元，根据题意可得等量关系：26元买软面笔记本的数量=用18元买圆珠笔的数量，求出每支圆珠笔的价钱，再算出购买的圆珠笔的数量即可判断． x元，则每本软面笔记本（x+）元，由题意得： 解得：x=， x=是分式方程的解， 18÷=，不是整数， 答：不能买到数量相等的笔记本和圆珠笔． 【典例解析】 【例题1】．（2016#8226;黑龙江）关于x的分式方程=3的解是正数，则字母m的取值范围是（