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2017年中考数学一轮复习整式讲学案 本资料为WoRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址2017年中考数学一轮复习第2讲《整式》 1.代数式及相关问题 .（2016#8226;重庆市A卷）若a=2，b=﹣1，则a+2b+3的值为（　　） A．﹣1B．3c．6D．5 a与b代入原式计算即可得到结果． a=2，b=﹣1时，原式=2﹣2+3=3， B 【点评】此题考查了代数式求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键． 【变式】 (2016#8226;湖州市)当x=1时，代数式4#8722;3x的值是() x的值代入代数式进行计算即可得解. x=1代入代数式4#8722;3x即可得原式=4-3=1.故选A. . 2.幂的运算 2016海南）下列计算中，正确的是（　　） A．（a3）4=a12B．a3#8226;a5=a15c．a2+a2=a4D．a6÷a2=a3 【分析】根据合并同类项法则，同底数幂相乘，底数不变指数相加；幂的乘方，底数不变指数相乘；同底数幂相除，底数不变指数相减，对各选项分析判断后利用排除法求解． 【解答】解：A、（a3）4=a3×4=a12，故A正确； B、a3#8226;a5=a3+5=a8，故B错误； c、a2+a2=2a2，故c错误； D、a6÷a2=a6﹣2=a4，故D错误； A． 【变式】（2016#8226;重庆市B卷）计算（x2y）3的结果是（　　） A．x6y3B．x3c．xD．x2y3 【分析】根据积的乘方和幂的乘方法则求解． 【解答】（x2y）3=（x2）3y3=x6y3， A． 3.整式的概念 2016#8226;山东潍坊）若3x2nym与x4﹣nyn﹣1是同类项，则m+n=　　． 【分析】直接利用同类项的定义得出关于m，n的等式，进而求出答案． 3x2nym与x4﹣nyn﹣1是同类项， 解得： 则m+n=+=． 【变式】 1.若与是同类项，则的值为（） A．． c． .故选c． 4.整式的运算 2016#8226;湖南常德）计算：＝ 　 5+3. 【分析】按照单项式乘多项式的法则展开，去括号合并即可得到结果. 【解析】=2ab+5+3-2ab=5+3. 【点评】本题考查的是整式的混合运算能力,是各地中考中常见的计算题型. 2016#8226;山东济宁）已知x﹣2y=3，那么代数式3﹣2x+4y的值是（　　） A．﹣3B．0c．6D．9 【分析】将3﹣2x+4y变形为3﹣2（x﹣2y），然后代入数值进行计算即可． x﹣2y=3， 3﹣2x+4y=3﹣2（x﹣2y）=3﹣2×3=﹣3； A． 5.化简求值 2016#8226;湖南长沙）先化简，再求值：(x+y)(x－y)－x(x+y)+2xy，其中x=，y=2. xy－；－2. x和y的值代入化简后的式子进行计算. =－－－xy+2xy=xy－， x==1，y=2时，原式=xy－=1×2－4=2－4=－2. . 【变式】（2016#8226;青海西宁）已知x2+x﹣5=0，则代数式（x﹣1）2﹣x（x﹣3）+（x+2）（x﹣2）的值为　2　． 【分析】先利用乘法公式展开，再合并得到原式=x2+x﹣3，然后利用整体代入的方法计算． =x2﹣2x+1﹣x2+3x+x2﹣4 =x2+x﹣3， x2+x﹣5=0， x2+x=5， =5﹣3=2． 2． 6.利用整式的有关知识探究综合问题 2016#8226;贵州铜仁）请看杨辉三角（1），并观察下列等式（2）： a+b）6=． a6+6a5b+15a4b2+20a3b3+15a2b4+6ab5+b6． a+b）6的展开式为6次7项式，a的次数按降幂排列，b的次数按升幂排列，各项系数分别为1、6、15、20、15、6、1，从而可得. a+b）6=a6+6a5b+15a4b2+20a3b3+15a2b4+6ab5+b6． ,在找出规律后要加以验证.21世纪教育网 32﹣12=8，52﹣12=24，72﹣12=48，92﹣12=80，…由以上规律可以得出第n个等式为　　． 8的倍数，第n个等式为：（2n+1）2﹣（2n﹣1）2=8n． 2n+1）2﹣（2n﹣1）2=8n　 7.分解因式 (2016广东汕头）从左到右的变形，是因式分解的为（） A．（3-x）（3+x）=9-x2 B．（a-b）（a2+ab+b2）=a3-b3 c．a2-4ab+4b2-1=a（a-4b）+（2b+1）（2b-1） D．4x2-22=（2x+）（2x-） D． 【解答】（3-x）（3+x）=9-x2不是因式分解，A不正确；（a-b）（a2+ab+b2）=a3-b3不是因式分解，B不正确； a2-4ab+4b2-1=a（a-4b）+（2b+1）（2b-1）不是因式分解，c不正确；4x2-22=（2x+）（2x-）是因式分解，D