2017年六一活动方案 2017年6.1儿童节活动策划书.docVIP

2017年六一活动方案 2017年6.1儿童节活动策划书 一年一度的六一儿童节是学生最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。以下是学习啦小编为大家整理的关于2017年六一活动方案，给大家作为参考，欢迎阅读! 2017年六一活动方案篇1 一、指导思想 2016年中小学生文艺汇演活动的文件要求，以社会主义核心价值观为导向，坚持“以德树人”的育人宗旨，坚持以学校为基础、面向全体学生，坚持以普及促提高、以提高带普及，培养青少年健康的审美情趣和良好的艺术修养，展示向真、向美、向上的校园文化，促进学校美育改革发展。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。 三、组织方法： 1、以班级为单位参赛，每个单位至少出3个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。 筹收集节目，进行策划及再加工。 四、节目要求及节目推荐： 1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。 声乐组 1、小合唱或表演唱：人数不超过15人(含伴奏)不设指挥，不得伴舞。 1人(须本班学生)。 36人。 2人，不超过8人(含伴奏)，不得伴舞，需提交朗诵文稿。 (每组节目形式只能编排一个)。 6分钟。 、各班于5月20日前把参赛节目、节目串词、伴奏带交到综合科处。 CD。(各班的原带也要准备好，以防不能读碟的意外) ①10分制，所有评委的打分，去掉最高和最低分，按3个节目的总分多少排列名次。 ;学生参与面大的优胜。 本次汇演设一、二、三等奖各一名。学校发给奖品和奖状。 六、时间、地点安排 地点：学校内操场 抽签时间：5月26日 5月28日下午第三节课 5月29日 星期五时00分 2017年六一活动方案篇2 一、活动目标 1、通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节; 、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发; 二、活动准备 1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月三十一日布置操场，张贴宣传标语“我能行，我努力，我真棒!”，五月三十日前各班布置“六一”主题画展) (1)各班准备绘画比赛(全员参与)，其中挑选十五幅参与评奖。 (2)排练诗歌表演节目 (3)讲故事比赛(全员参与，其中各班挑选五位幼儿参加6月1日下午举行的全园讲故事比赛总决赛) (4)全园亲子运动会(准备4个游戏项目，每位幼儿和家长一起任意挑选2个游戏，6月1日上午分年龄段进行比赛，评出若干奖项。) (5)幼儿园准备活动奖品。 (6)各项活动的组织工作确定专人负责。 月28日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛。地点：多功能活动室大舞台 29日：美术比赛(折纸、剪纸、绘画)。各班布置六一画展。地点：各班教室 30日：讲故事比赛。地点：各班教室 31日：教师和幼儿一起进行环境布置欢庆“六一”。 1日：上午：第三届全园亲子运动会。地点：操场 (内容有：讲故事比赛总决赛、幼儿才艺表演、颁奖。)强调所有幼儿都有一份节日礼物，除评奖获奖幼儿外，以班级为单位所有幼儿都获得活动参赛奖。 1、幼儿诗歌表演赛 (1)目的：培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。 (2)要求：每班准备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼、大方; (1)目的：乐意并能正确使用绘画工具和材料进行创作，运用不同技法表现自己的思想和感受，体验创造的快乐。 (2)要求：幼儿人人参与;各班挑选十五幅作品布置”六一”画展。 (1)目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。 (2)要求：幼儿人人参与;能体验作品中的情感，会根据情节的变化调节自己讲述的音量和语速;讲述时语言表达流畅，普通话准确。 、亲子运动会 (1)活动目的：使幼儿通过参加亲子活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱; (2)活动形式：8：05---8：50家长观看幼儿韵律活动;9：00---11：00全园幼儿亲子活动。我园确定4个游戏项目，请每个幼儿和家长任意挑选2个，5月28日开始到班主任那儿报名登记，5月30日截止报名登记，然后在老师指导下练习，6月1日上午分年龄段进行比赛，最后决出第一名、第二名、第三名并颁发奖品。 (3)游戏内容及要求： A：快乐的小推车 ;发展孩子的上肢力量。 B：采莲忙 (或妈妈)放好，家长向前走时每只脚