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古典园林课件.概要
隔 筑堤、设浮廊、架小桥等于水面,水体由若干水面组成。 增加了水面的层次,丰富了园林水景的景色。 破 当水面不大时,可用乱石为岸,怪石纵横、犬牙交错,配以野藤、翠藻。 虽是一洼水池,也令人有深邃山野风景的审美感觉。 叠山的发展过程及特征: 1、堆土山于水池中,象征海上神山仙岛。 2、叠石造山,转向对自然山水的模仿,开 始以现实生活为创作起点。 3、土石相间,以写意方法表现自然山水。 厅堂 是待客与集会的场所,是园林的主体建筑。 楼阁是较高的建筑,主要功能是供休息、登高观景,同时又是观赏性建筑。 楼、阁 轩 榭 多置于池畔 多建于高旷的地方 仿舟船造型,建于水边或池中。 舫 亭 是开敞的小型建筑物,山巅水际、林中水心都可以建,用来休憩观景。 楹联匾额 匾额悬挂在门楣之上,楹联挂在门两侧的柱子上。 指出下列各例所使用的园林构景手段? (1)园林入口处常迎门挡以假山,该山的构景作用是:?(? ) (2)无锡寄畅园因园外惠山的景色而显得更加秀丽。 产生这一效果的构景手法是:( ?) (3)坐在网师园的集虚斋内,透过月洞门可见园内的假山、花木。月洞门?的构景作用是:(?? ) (4)在上海大观园内,登大观楼可观赏怡红院,登怡红院也可观赏大观楼。?这种构景手段称:(?? ) (5)透过梅花窗、修竹窗,可见院外的美景, 这类窗户的构景作用是:(? ?) (6)颐和园内,在昆明湖和万寿山之间湖畔多种垂柳,垂柳的构景作用是:(? ?)? 抑景 借景 框景 对景 漏景 添景 (7)颐和园的苏州街主景为两岸起伏的山石和美丽的林带所夹峙,构成了妩媚动人的景色,这是一种( )手法。 夹景 抑景 框景 漏景 高对旅游专业的学习热情。 匠心独具——中国古典园林 旅游 刘玲 筑建 理水 花木 叠山 楹联匾额 古典园林的 构成要素和构景手法 知识目标:掌握古典园林的构成要素和构景手 法;识记构景要素和构景方法在古典园林中的类型,功能等知识。 能力目标:能够运用古典园林的构景要素和构景方法对古典园林进行赏析。 情感目标:培养学生对古典园林的欣赏和热爱之情,提教学重点:构景要素和构景方法等造园艺术在古典园林中的运用 教学难点:用所学知识去赏析古典园林的构景要素和构景方法 掩 用建筑和绿化将曲折的池岸加以掩映。 打破岸边的视线局限,造成池水无边的视觉印象。 高对旅游专业的学习热情。
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