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班（团、队）活动记录 活动类型 1、班会；2、主题教育活动；3、社会实践；4、其它　　　　　　 教育目的 通过回顾雷锋的生平简介及真实的故事，让学生进一步理解雷锋精神，学习雷锋精神。 主　　题 “学习雷锋活动”主题班会 形　　式 唱歌、讲故事、观看影片。 过程：一、全体起立，集体唱《学习雷锋好榜样》歌曲。二、对雷锋精神的了解和回顾 三、介绍雷锋生平简介。 四、学生代表讲雷锋故事 五、学生代表说格言、学生代表读雷锋日记五。六、观看有关雷锋纪录片（全班观看影片） 七、教师小结。 反　思 这次的主题队会虽不够成功，相信有了这一次的总结、反思，下次的主题队会一定会更加成功 班（团、队）活动记录 活动类型 1、班会；2、主题教育活动；3、社会实践；4、其它　　　　　　 教育目的 帮助学生认识树木与人类生存的关系，培养他们从小学会爱护植物，热爱自然的情感。 主　　题 植树节主题班会 形　　式 画画、讨论 过程：1.教师讲解植树节的来历，宣布活动开始。2小组讨论一下，校园存在着哪些破坏环境的不文明行为以及面对这些不良行为，我们应该怎么做，怎样保护树木？3读有关人人们征服地球、利用地球、破坏地球的有关资料。4说森林的好处。为此，我们必须植树造林，“种下明天的绿色”。5动手画画自己心中的小树，给自己的小树起名字。 鼓励进行植树活动（回家与家长一起植树）。6班任做总结 反　思 通过我们植树节的这次活动，孩子们热爱自然、保护环境的意识得到了很好的提高。 班（团、队）活动记录 活动类型 1、班会；2、主题教育活动；3、社会实践；4、其它　　　　　　 教育目的 对学生进行清洁卫生知识的宣传教育，养成讲清洁讲卫生的好习惯。 主　　题 人人讲卫生 形　　式 讨论 过程：一、 谈话引入 二、 组织讨论 三、 讲解卫生知识 四、 教师总结。 反　思 本次主题班会的目的，是通过学习劳动与饮食习惯的知识，使学生懂得学会自理，学会自己的事自己做，养成自己管理自己的良好习惯 班（团、队）活动记录 活动类型 1、班会；2、主题教育活动；3、社会实践；4、其它　　　　　　 教育目的 通过班会使学生了解生命的可贵，掌握交通安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识。 主　　题 交通安全主题班会 形　　式 小品、竞赛、观看多媒体 过程：（一）、 谈话引入。 （二）、小品表演。 （三）、交通知识竞赛。 (四)、观看多媒体《交通事故》。帮助学生更好的知道生命的宝贵。 （五）、总结本课主题，在这次主题班会之后，希望同学们时刻牢记：交通安全，生命之友。 反　思 这次主题班会课给了我很大的启发，从现在开始，就给他们灌输一个良好的行为习惯，时刻培养他们的交通安全意识。 班（团、队）活动记录 活动类型 1、班会；2、主题教育活动；3、社会实践；4、其它　　　　　　 教育目的 使学生了解守纪律的重要；了解遵守秩序和规则的好处 主　　题 做个守纪律的学生 形　　式 小品、辩论 过程：一）会题引入。 （二）小品表演：课间休息（见附表）组织讨论：从这个小品中，你懂得了什么？生活中还有那些违纪现象？ （三）学习东升学校《学生纪律十条》 （四）辩论比赛： 反　思 学生基本了解守纪律的重要；了解遵守秩序和规则的好处 班（团、队）活动记录 活动类型 1、班会；2、主题教育活动；3、社会实践；4、其它　　　　　　 教育目的 让学生学会感恩，进而用实际行动表达自己的感恩之情 主　　题 “感恩教育” 形　　式 朗诵 过程：一、引入 二、学会感恩 三 同学分别朗诵：《母亲》、《父爱》 四、讲身边感恩事例。 五、小结。 反　思 学生学会感恩，进而用实际行动表达自己的感恩之情 班（团、队）活动记录 活动类型 1、班会；2、主题教育活动；3、社会实践；4、其它　　　　　　 教育目的 树立节约用水的意识，认识到保护水资源的重要性。 主　　题 节约用水 形　　式 讨论，编童谣 过程：一、教师发言导入。 二、奏响第一乐章《赞叹：水是生命之源》 三、讨论，如何节约用水。 四、自编节约童谣。 反　思 学生基本树立节约用水的意识，认识到保护水资源的重要性。 班（团、队）活动记录 活动类型 1、班会；2、主题教育活动；3、社会实践；4、其它　　　　　　 教育目的 通过本次活动，让学生初步认识劳动是光荣的，不劳动是可耻的。 主　　题 劳动最光荣 形　　式 听故事，比赛 过程：一、导入，学生讨论后交流，教师板书：劳动最光荣。 二、班上的情况调查