于布为 麻醉医生的培养与成长.pdf

麻醉医生的成长与培养 麻醉医生的成长与培养 麻麻醉醉医医生生的的成成长长与与培培养养 上海交通大学医学院附属瑞金医院麻醉科 上海交通大学医学院附属瑞金医院麻醉科 上上海海交交通通大大学学医医学学院院附附属属瑞瑞金金医医院院麻麻醉醉科科 于布为 于布为 于于布布为为 麻醉医生的成长过程 麻醉医生的成长过程 麻麻醉醉医医生生的的成成长长过过程程 自身条件的自我判断—是属于智商高的？还是属于情商高 v 自身条件的自我判断—是属于智商高的？还是属于情商高 自自身身条条件件的的自自我我判判断断——是是属属于于智智商商高高的的？？还还是是属属于于情情商商高高 的？还是属于能力强的？ 的？还是属于能力强的？ 的的？？还还是是属属于于能能力力强强的的？？ 自身条件的自我判断—是属于能说的？还是属于能写的？还 自身条件的自我判断—是属于能说的？还是属于能写的？还 v 自自身身条条件件的的自自我我判判断断——是是属属于于能能说说的的？？还还是是属属于于能能写写的的？？还还 是属于能干的？还是属于能让领导满意的？还是中间的芸芸 是属于能干的？还是属于能让领导满意的？还是中间的芸芸 是是属属于于能能干干的的？？还还是是属属于于能能让让领领导导满满意意的的？？还还是是中中间间的的芸芸芸芸 众生？ 众生？ 众众生生？？ 自身条件的自我判断—是否养成了良好的阅读习惯？是否养 自身条件的自我判断—是否养成了良好的阅读习惯？是否养 v 自自身身条条件件的的自自我我判判断断——是是否否养养成成了了良良好好的的阅阅读读习习惯惯？？是是否否养养 成了正确的思维习惯？是否知书达礼？是否敢于设问？ 成了正确的思维习惯？是否知书达礼？是否敢于设问？ 成成了了正正确确的的思思维维习习惯惯？？是是否否知知书书达达礼礼？？是是否否敢敢于于设设问问？？ 最重要的一点—是否有进取心？ 最重要的一点—是否有进取心？ v 最最重重要要的的一一点点——是是否否有有进进取取心心？？ 麻醉医生的成长过程 麻醉医生的成长过程 麻麻醉醉医医生生的的成成长长过过程程 设问的目的是在你准备成长为一名优秀的麻醉医生 v 设问的目的是在你准备成长为一名优秀的麻醉医生 设设问问的的目目的的是是在在你你准准备备成成长长为为一一名名优优秀秀的的麻麻醉醉医医生生 之前，先明确一下你的先、后天的条件，以便能扬 之前，先明确一下你的先、后天的条件，以便能扬 之之前前，，先先明明确确一一下下你你的的先先、、后后天天的的条条件件，，以以便便能能扬扬 长避短，趋利避害 长避短，趋利避害 长长避避短短，，趋趋利利避避害害 还有就是如何把自己明显的短板拉长（后天锻炼和 v 还有就是如何把自己明显的短板拉长（后天锻炼和 还还有有就就是是如如何何把把自自己己明明显显的的短短板板拉拉长长（（后后天天锻锻炼炼和和 培养的过程） 培养的过程） 培培养养的的过过程程）） 麻醉医生的成长过程 麻醉医生的成长过程 麻麻醉醉医医生生的的成成长长过过程程 智商：主要是先天因素和后天早期教育所决定（指 v 智商：主要是先天因素和后天早期教育所决定（指 智智商商：：主主要要是是先先天天因因素素和和后后天天早早期期教教育育所所决决定定（（指指 学习能力强，包括领悟能力强和记忆能力强） 学习能力强，包括领悟能力强和记忆能力强） 学学习习能能力力强强，，包包括括领领悟悟能能力力强强和和记记忆忆能能力力强强）） 情商：可能后天因素更为主要（与父母、长辈所从 v 情商：可能后天因素更为主要（与父母、长辈所从 情情商商：：可可能能后后天天因因素素更更为为主主要要（（与与父父母母、、长长辈辈所所从从 事的职业密切相关） 事的职业密切相关） 事事的的职职业业密密切切相相关关）） 能力：主要是在前两个商的基础上后天的锻炼与培 能力：主要是在前两个商的基础上后天的锻炼与培 v