山东省枣庄市薛城实验中学2014年高一上学期期中考试历史试题及答案.doc

2014-2015学年度山东省薛城区八中高一第一学期期中考试 历史试题 第Ⅰ卷　客观卷（共50分） 一、选择题（每小题2分，共50分） 1．甲骨文中我们可以看到很多商王求丰年和降雨的卜辞，但奇怪的是他们不是直接向他们心目中的最高神——“帝”请求，而要托祖先转达，据此我们可以断定商代 A．祖先的地位高于神 B．崇拜祖先的宗法观念已经形成 C．王权具有神秘色彩 D．国家大事完全通过占卜来决定 2“亲情是缘，相聚是缘”，这是自古以来就深存于每一个中国人心底的情结。追根溯源，下列制度中与这种珍惜亲情、渴望相聚情结形成有密切关系的是 A．井田制 B．宗法制 C．分封制 D．郡县制3．《三字经》写道：“周武王，始诛纣，八百载，最长久。”保障周朝政治文化的稳定性和延续性的重要制度是 禅让制 分封制 宗法制 中央集权制度 A． B． C． D．4．西周的分封制与西汉初年的郡国并行制的相同点是 A．都是中央集权制 B．都是封建君主专制的产物 C．都是为巩固自身的统治而实行的 D．都随社会经济基础的变化而瓦解 5．下图是秦与隋唐时期的中央官制示意图，比较两图最能说明的是 A．唐代中央官吏日渐增多 B．唐代以分散相权而保障君权 C．唐代尚书省权力最大 D．太尉与御史大夫的权力分别下放到兵部与吏部 6．《宋代职官大辞典》之《地方行政管理机构》称：“乾德三年（965年）三月，朝廷遣官立转运使，总一道之财赋，此为道一级之设官，”这一举措在政治方面产生的主要影响是 A．削弱了中央集权?? ???? B．剥夺了节度使的权力 C．结束了藩镇割据局面???? D．消除了地方割据势力的物质基础 7．明成祖设内阁，作为其侍从顾问；康熙皇帝设南书房，挑选翰林院学士任职。从中我们可以看出 A．明成祖和康熙帝处于危机境地???? B．明清重视翰林院学士 C．翰林院学士享有特权??????? D．二者都是强化专制皇权的产物 8．下面是某电视专题片中出现的三组镜头，分别反映了不同朝代为解决洪水灾害，中央政府的运作情况①蜀郡洪水为患，丞相与诸卿拿出治理方案，交给皇帝裁决? ②渝州发生洪灾，中书省按皇帝旨意起草文件，交门下省审核后，再交尚书省，尚书省交工部、户部办理? ③徐州府爆发洪灾，阁臣据皇帝旨意写成诏书，直送工部、户部执行赈灾。据所学知识判断，上述历史场景最早出现的朝代分别是 A．秦、唐、元?? 　B．汉、宋、明???? C．秦、元、清 ?　? D．秦、唐、明 9．常言道：“一方水土养一方人”，不同的地理环境会造就不同的风土人情。那么古希腊的自然地理环境对希腊文明影响最大的是 A．君主制的盛行??? ?? B．小国寡民 C．公民政治的盛行?? D．缺乏稳定的文明基础 10．公元前453年，由三名贵族组成的罗马考察团前往希腊，经过近一年的考察，认为雅典的政治制度是“外观的民主，实质的独裁”。这种说法的主要理由是 A．雅典的民主制度是一种直接民主制 B．广大妇女不能参加城邦的公民大会 C．向雅典城邦纳税的外邦人无选举权 D．城邦的实权掌握在少数奴隶主手中 11．西塞罗说：“如果人们之间的协调性能得到维护，那么人类便可以像神一样地生活。”古代罗马用以维护人们之间协调性的重要工具是 A．宗教 　　 B．法律 　　　 C．理性 　　　 D．权威 12．《权利法案》载：“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。”对上述条文理解正确的是 A．国王与议会商讨国家大事成为一种制度?? B．国王的权力受到议会的明确限制 C．标志着国王统而不治????? D．国王可以制定法律 13．资产阶级革命后的法国经历了君主立宪、共和国、帝国、波旁王朝复辟等政体，1870年法兰西第三共和国成立。近代法国政体多次变动所反映实质的问题是 A．工业资产阶级与封建势力的较量 B．天主教与新教的较量 C．帝制与共和的较量 D．历史与传统的较量 14．英国革命和法国大革命“不仅反映了它们本身发生的地区即英法两国的要求，而且在更大得多的程度上反映了当时整个世界的要求。”这表明，英法资产阶级革命的成功标志着 A．工业生产方式确定 B．工业资产阶级胜利 C．新社会制度的胜利 D．君主制度的衰亡 15．1787年宪法使独立后的美国从邦联发展成为联邦制共和政体，其重要作用是 ①结束了松散状态，维护了国家统一；②满足了人民群众对权益的要求； ③确立了美国的责任内阁制；④促