质量奖考评研讨.docVIP

2011-2012学年漳平市普通小学办学质量奖考评细则 A1办学条件与环境(分）B项 权重 评 分 细 则 B1 校容 1、校园整洁、和谐、优美，绿化、美化、净化措施有力，好分，中分，一般分以下。 2、校牌、班牌、升旗台杆、四大评比栏、榜样栏、版图、《规范》、《守则》、校训。各项目齐全者给分，缺一项扣分 3、师生书画上墙3分，无上墙不给分。 B2 班貌 10 1、班级整洁、卫生设施齐全、报刊或图书（市直校除外）等摆放整齐，展示栏布置规范。实地查看，酌情给分，好5分，中4分，一般3分以下。 2、国旗、班训、黑板报、课程表、作息时间表、展示栏等齐全,各项目齐全者给5分，缺一项扣1分。 B3 办公室 10 1、办公室设施齐全、整洁、布置摆设端庄得体，实地查看，酌情给分，好5分，中4分，一般2分以下。 2、教风标语、课程表、作息表、报刊、学生作业、《师德规范》等布置摆放得当，齐全者给5分，缺一项扣1分。 B4专用室 1、图书室、实验室、少队室、仪器室、多功能教室(多媒体教室)、保管室、体育室等各种专用室齐全。布置得体用正常用不正常，不整洁每室扣2分，扣完为止。 B5生活用房 10 1、师生宿舍安全、卫生整洁、生活用品等摆挂放整齐规范，膳厅、厕所符合卫生标准。实地查看，酌情给分。好6分，中4分，一般2分。不安全或不整洁每间扣2分，扣完为止。 2、各项管理制度、作息表、值日轮流表、评比栏等规范，缺一项扣1分，齐全者给4分。 B项 权重 评 分 细 则 自评分 复评分 B6校风 1、校训提法既简明扼要有内涵详释给分，校训贴挂显眼醒目，端庄得体的给3分，无贴挂不给分，书写贴挂不规范者扣1分。 2、有建立健全各种规章制度，制度不健全扣2分。 3、建立“四大评比”制度给2分,有完整记载、有公布给分，记载不完整无公布1次扣0.5分，值日教师不负责任，无组织评比，无签字每次扣2分，扣完为止。 B7 教风 15 1、教风提法得当有特色，简明又扼要，有内涵详释给２分，各教师办公室都有贴挂教风标语，且醒目端庄得体的给3分，无贴挂不给分，不完整，不规范扣1分。 2、教师言行仪表符合师德规范要求，言传身教，师德高尚给10分，发现教师违规违纪例扣分体罚或变相体罚学生例扣分有偿家教每例扣2分 B8 学风 15 1、学风提法全面科学，规范扼要，有内涵详释给分班级教室都有贴挂醒目端庄得体的学风标语给分，无班训或学风标语的，每个教室扣分，扣完为上 2、学生不迟到不早退不旷课，请假有手续３分，迟到、早退、旷课、无请假发现1人次扣1分。 3、课堂课间秩序优良，课上善思好问，课外活泼上进，好给分，较好给分，差给分。 B9领导作风 1、各行政办公室都有贴挂醒目端庄得体的领导作风标语给2分，有内涵详释给2分，无贴挂不给分。 2、政令畅通，各级各类文件行政班子成员有签阅、有分工、有检查有落实、有记录有小结反馈，文件有归类装订归档的给分。没有签阅不给分，文件管理不善缺一种扣1分，没贯彻落实的每一项扣2分，扣完为止。 3、家校齐抓共管给5分,各校成立家长委员会(1分)各年级家长会每学年至少一次且有记载每少一个班次扣分,扣完为止 4、班子成员深入教学第一线按规定要求兼课给3分，按要求听课给8分，校长、书记30节，教研员40节，教师30节，达不到节数每5节扣1分；无按规定兼课,发现1人扣2分。 5、行政会和教师会每周各一次(5分),查会议记录每少1次扣1分。 6、小学教育管理工作日志填写齐全给5分，少1次扣0.5分。 B项 权重 评 分 细 则 自评分 复评分 B10 课程管理 1、省颁课程计划，。 2、有建立课程计划检查日志给分，无建立无记载不给分。 发现擅自挪用、挤占和私自调整扣2分，扣完为止。 B11 教学常规管理 1、教学“五认真”分分。根据抽查，每项只要发现一例，按要求，该项不得分 2、学校月分。查学校月记录，缺一次扣分。月记录与实际不符或简评千篇一律不给分。 3、中心学校检查10分。查中心学校检查通报和检查记录。没有检查或检查记录与实际有，或评价千篇一律不给分 4、凡在龙岩市教育局小学教学常规巡查中被通报的该项不得分。 B12 学困生 残障生 教育 管理 15 1、普教学困生转化教育计划（现状分析、转化措施及目标），过程性材料，期末小结（目标达成情况与原因分析）。按好、中、差三档分别给5、3、1分。 2、随班就读残障生按漳教综