新数字技术条件下的远程教育建构论文.docVIP

　　新数字技术条件下的远程教育建构论文 摘 要：随着中国纯IPv6互联网核心网CER2主干网正式开通，新数字技术的不断发展，为远程教育提供了更好的环境。本文将讨论各种新技术在远程教育中的应用和远程教育的不足和对策。 关键词：远程教 摘 要：随着中国纯IPv6互联网核心网CER2主干网正式开通，新数字技术的不断发展，为远程教育提供了更好的环境。本文将讨论各种新技术在远程教育中的应用和远程教育的不足和对策。 关键词：远程教育 数字技术 一.建构背景 回顾我国远程教育发展的历程，从1978年邓小平亲自批准建立中央电化教育馆， 1979年中央广播电视大学开学，到2004年，电大创办25年后所培养各类专门人才更是高达数百万人。与此同时，为远程教育直接服务的产业也悄然兴起。1998年我国开始进行现代远程教育试点，1999年1月,国务院批准教育部制定的《面向21世纪教育振兴行动计划》正式提出“实施现代远程教育工程，形成开放式教育网络，构建终身学习体系”。至今已经有60多所现代远程教育试点高校、上百所的中小学网校和技术技能网络培训机构。我国现代远程教育发展迅速，成绩显著。 2004年12月25日，国家发展与改革委员会、教育部等8部委联合宣布，中国下一代互联网示范工程(GI)核心网CER2主干网正式开通，这是世界上规模最大的纯IPv6互联网。CER2以2.5Gbps～10Gbps速率连