考研写作逐字稿(供七节课使用)技术总结.docx

考研写作逐字稿(供七节课使用)课程安排:第一节:考研写作满分简介和写作基础知识介绍第二节:书信写作概论+考研书信作文讲解(上)第三节:考研书信作文讲解(下)第四节:考研图画作文之图表/图画描述第五节:考研图画作文之内涵分析(因果分析+利弊分析)第六节:考研图画作文之举例说明及建议提出第七节:大作文综合习作及当堂作文(示范+练习点评)第一节课内容:各位即将参加2010年考研的同学们大家好,在接下来的七次写作课程当中,我讲荣幸的担任你们考试路上的伴侣,帮助大家解决考研写作的各种问题.话说孑然一身空空来,小时未懂愁滋味,斤斤不计小人过,欠下一身人情债,鄙人是你们的写作老师孙欣,主讲的课程包括六级综合,考研写作,词汇4000,6000和10000,BEC写作,托福词汇和阅读,雅思词汇和写作.在做任何意见事情之前,我们都要问问自己两个问题第一个:Why do you make it?第二个:How do you make it?为了解决第一个问题,让我们首先来看一组数据,以证明我们为什么要考研.2007年度考研人数为128.2万人,2008年度考研人数大幅减少到120万,而到2009年,报考人数又回升至124.2万人.从这组数据我们可以看出,近三年来考研人数都在120万的区间浮动,且变化不大.再看另外一组数据,2007年全国招收研究生数为36.4万,2008年是39万,而到2009年这个数字上升到41.5万人.从这组数据不难发现,研究生招生数量呈现逐年递增现象.讲这两组数据放到一起,我们不难得出以下结论:研究生考试的基本录取率是将近33%.也就是说,参加研究生考试的人里,三个中有一个被录取为研究生.相对于毕业生就业率仅有的10%,公务员考试录取率仅为1.75%,研究生考试无疑是风险最小的一项投资.为了避免大学毕业后就失业的窘境,考研无疑是最好的选择.既然确定了目标,我们下面来看看如何准备考研.准备一个主观性测试,譬如写作,譬如政治的论述题,譬如数学的证明题,最关键的是掌握出题的原理和解题的要求,出题者出题的目的是什么,要求考察的知识点是什么,需要反映的能力是什么.写作考试的出题者将题目反映到试卷上的时候,尤其会考虑到这些因素:考试目的(这是研究生考试大纲给出的定义)考生应能写不同类型的应用文，包括私人和公务信函、备忘录、摘要、报告等，以及一般描述性、叙述性、说明性或议论性的文章。写作时，考生应能：做到语法、拼写、标点正确，用词恰当；2) 遵循文章的特定文体格式；3) 合理组织文章结构，使其内容统一、连贯；4) 根据写作目的和特定读者，恰当选用语分析这个考察目的,我们不难发现考试的侧重点的不同,小作文重视考察信函类应用文文体的写作(类似于数学考试的计算题),而大作文注重考察对于事物进行描述,分析的能力(类似于数学考试的证明题).两种考试的考察侧重点的不同还体现在:信函类应用文侧重于使用正确的格式和语域:注:所谓语域(register)就是使语言行为适应于某一特定活动类型,正式程度等的一种倾向.简而言之就是见人说人话,见鬼说鬼话的能力.大作文(看图作文)侧重于使用优秀的词汇,句型和语法,使文章连贯.考试要求:文章整体的结构性:两篇作文均采用平衡的三段式作文根据字数要求小作文为no less than 100 words-答题卡上的行数:12行40 40 2040 20 4030 40 30哪种结构属于平衡?大作文为160-200 words-答题卡上的行数22行90 90 2090 20 9060 60 6040 100 40哪种结构属于平衡?写作时,保持写完一句空一格,写完一段空一行的良好习惯,与中文写作习惯不一致:She is beautiful,and he is handsome.So they are family.She is beautiful, and he is handsome. So they are family.每行保持12-15个单词,练习时使用考研写作专用答题卡(课堂展示)齐头式与缩进式的区别:齐头式为顶格写,缩进式为开头空(四个字母)(课堂互动)准备好三只蓝色或者黑色的圆珠笔/签字笔/钢笔(不建议使用-化水)(段子:中国学生有一个不好的习惯-转笔,考试常出现紧张而导致转笔技术动作出现走形,倘若有第二只笔补救,则不用担心,若一而再，再而三的掉,起码还有第三只笔补救.如果第三只还是掉地了,证明你的人品不及格了,马上交卷走人吧).写作考试时间安排(建议):16:15-16:30 小作文 16:30-17:00 大作文历年都会出现写作时间被阅读理解时间占用过多而不够用的情况,为了避免这种情况发生在考场上,建议同学们掐好时间练习,平时写作的时候,只写outline不打草稿,卡准小作文15分钟,大作文30分钟完成的