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第3章 计算学科中的三个学科形态 文坤梅 E-Mail:kunmei.wen@ 智能与分布计算实验室 Intelligence and Distributed Computing Lab 设计形态与抽象、理论两个形态存在的联系 设计源于工程，用于系统或设备的开发，实现给定的任务 设计形态和抽象、理论两个形态都须以对自然规律的认识为前提 设计必须创造出相应的人工系统和人工条件，还必须认识自然规律的具体表现形式 设计形态的主要特征与抽象、理论两个形态的主要区别： 设计形态具有较强的实践性、社会性、综合性 三个学科形态的内在联系 在计算机科学与技术方法论的原始命题中，蕴含着人类认识过程的两次飞跃，第一次飞跃是从物质到精神，从实践到认识的飞跃。这次飞跃包括两个决定性的环节：一个是科学抽象，另一个是科学理论。 第二次飞跃是从精神到物质，从认识到实践的飞跃。这次飞跃的实质对技术学科（计算学科就是一门技术学科）而言，其实就是要在理论的指导下，以抽象的成果为工具来完成各种设计工作。 三个学科形态的内在联系 抽象源于现实世界。建立对客观事物进行抽象描述的方法，建立具体问题的概念模型，实现对客观世界的感性认识。 理论源于数学。建立完整的理论体系，建立具体问题的数学模型，从而实现对客观世界的理性认识。 设计源于工程。对客观世界的感性认识和理性认识的基础上，完成一个具体的任务