21.第四章 人需要.pptVIP

第四章 人的需求;百万富翁彩票浮沉记 ;偶中74万二等奖;彩票成为生活的中心;痴迷;难以自拔;与500万擦肩 ;信用卡恶意透支;单笔曾投150万 ;被捕;事件背后;;第四章结构框图;第一节 人的欲望;欲望的概念;欲望：悲观主义者的观点;欲望：经济学家的观点; 《最好吃的东西》;《钻石和木碗》;欲望的分类;欲望的特性;中国巨贪与刑期一览表;落马巨贪九成包养情妇;“为色而贪”;欲望的多样性;第二节 人的需要;1. 默里（H.A.Murray）: 是个体行为所必需的动力源泉，是人在大脑区域内将知觉、智力和动作等综合的力量。 ???;2. 南丁格尔: 对新鲜的空气、阳光、温暖、环境及个体的清洁、排泄以及各种防止疾病发生的需求。; 3. 奥兰多（I.J.Orlando）:人的一种要求，如果满足，便可消除或减轻其不安与痛苦，维持良好的自我感觉。 4. 管理学著作：人的基本需要是维持个体生存、成长与发展、及身心平衡的所有最基本的需求，是产生行为的原动力。;需要的定义;需要产生的心理过程;需要满足的心理行为过程;需要理论;1、马斯洛的需求层次理论内容;1、有些需要必须立即且持续地予以满足；而有些需要可以暂时延缓满足；还有些需要可以无限期地延缓； 2、各需要层次满足的顺序不是固定不变，最明显、最强烈的需要应首先得到满足； 3、层次越高的需要，其满足的方式差异越大。;科技风尚：男人花心是基因在作祟;;心理测试：你坐在恋人的哪一边？;答案;2、韩德森日常生活需要学说;1．正常的呼吸； 2．适当的饮食； 3．维持各种正常途径的排泄； 4．变换及维持所需要的各种姿势； 5．充足的休息与睡眠； 6．恰当的穿着打扮； 7．维持正常的体温； ;8．保持身体的整洁及皮肤的完整性； 9．避免各种危险物并避免伤害他人； 10．与别人沟通表达其感情、需要及各种情绪； 11．按照自己的信仰进行适当的宗教活动； 12．从事使自己有成就感的工作； 13．参加各种不同形式的娱乐活动； 14．学习、发展并满足有利于正常身心发展的好奇心。 ;3、麦克莱兰的成就需要理论;合理的需求;影响需要满足的因素;安利公司的员工激励：旅游;第三节 人的动机;动机的定义;动机特征;影响动机的因素;特殊因素;动机的种类;1、生理性动机;饥饿;“饥饿”的感觉;渴;渴;与性的需要为基础。 由荷尔蒙的刺激引起。 性激素不是产生性驱力的唯一基础。 人的性驱力带有社会的性质。 ;睡眠的本质;睡眠的过程与阶段 ;2、社会性动机;兴趣;达尔文童年趣事;成就动机是人们希望从事对他有重要意义的、有一定困难的、具有挑战性的活动，在活动中能取得完满的优异结果和成绩，并能超过他人。 高成就动机者的特征 ①事业心强： ②有进取心，敢于冒一定的风险； ③精力充沛； ④把个人的成就看得比金钱更重要，从成功中得到乐趣胜似物质的鼓励； ⑤想要知道自己活动的结果如何； ⑥选择有能力的人作为工作的同僚，而不是选择亲近的人 ;权力动机是指人们具有的某种支配和影响他人以及周围环境的内在驱力。;交往动机;思考：人为什么要和他人交往？ ;社会交往的必要性;动机的理论;1、本能理论;詹姆斯（James）;·W.McDougall认为人类有18种本能，如逃避、拒绝、好奇心、好斗、获取、自信、合群性、自卑、建设等。 W.McDougall 认为本能是所有的行为的基础，是思想与行为的源泉与动力。 ;婴儿的吸吮本能;2、驱力理论（赫尔）;动机的测量方法;案例：学生的精神需要满足后 ;上课了，???师让他到讲台前背诵。他成功了，老师和其他同学报以热烈的掌声。使他的精神需要得到了满足。由此所产生的情绪体验，反过来促使他的学习需要进一步发展，鼓起了他奋进的勇气。 第二天一大早，这个学生又在校门口等着老师，告诉老师他主动背熟了刚学完的课文——《在炮兵阵地上》。就这样，微不足道的精神需要得到满足之后，竞使这个学生发生了令人吃惊的变化，他由后进生变成了班级中的“背诵大王”，几年以后以优异的成绩升入省重点中学。 如果老师对他有偏见，对他的心理需要漠然置之，或厌恶地说：“你嬉皮笑脸的干什么!”那么，后来他那可贵的良性转化也就无影无踪了。 ;心理测试：你睡觉是什么姿势？;;罗夏克墨渍测验 ;;