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学业水平测试复习经济生活
学业水平测试复习;《经济生活》;第一单元 生活与消费;1、货币的含义及其本质
货币是从商品中分离出来的固定地充当一般等价物的商品,本质是一般等价物。
2、货币的基本职能
①价值尺度:表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。
A 货币为什么能够执行价值尺度职能?
因为货币本身是商品,有价值。
B 执行价值尺度时需要观念中的货币。
②流通手段:货币充当商品交换媒介的职能。
A 商品流通:以货币为媒介的商品交换。
公式:商品—货币—商品。
B 执行流通手段时需要现实中的货币。
(其他职能:支付手段、贮藏手段、世界货币)
;3、信用卡、支票的含义
信用卡是具有消费、转帐结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。
支票是活期存款的支付凭证,是出票人委托银行等???融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或者持票人的票据。;4、金钱在现代经济生活中的意义
(树立正确的金钱观)
(1)货币并不神秘,不应盲目崇拜 :
从起源看,它是商品交换长期发展的产物;
从本质上看,它是固定充当一般等价物的商品;
从职能上看,它具有价值尺度、流通手段两个基本职能。
(2)对待货币的正确态度:
取之有道,用之有度,用之有益。;5、影响商品价格变化的因素
(1)供给和需求的变化影响商品价格的变化。
供不应求:商品短缺,价格上涨,形成卖方市场。
供过于求:商品过剩,价格下跌,形成买方市场。
(2)而影响供求的因素有气候、时间、地域、生产、文化等。;6、价格变动的影响
(1)价格变动对人民生活的的影响
①消费受商品价格变动的影响:价格上升,购买减少;价格下降,购买增加。
对生活必需品的影响小,对高档耐用消费品的影响大。
②消费受相关商品价格变动的影响。
替代品:一种商品价格上升,另一种商品需求增加;
互补品:一种商品价格上升,另一种商品需求减少。
(2)价格变动对生产经营的影响
①调节生产;②提高劳动生产率;③生产适销对路的高质量产品。;7、比较不同的消费行为(不同的消费类型)
①按产品类型:分为有形商品消费和劳务消费。
②按消费目的:分为生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费。
③按交易方式:分为钱货两清的消费、贷款消费和租赁消费。
贷款消费:适合没有太多积蓄、预期收入稳定且乐观的人
租赁消费:适合使用次数有限、买下来不划算的商品;8、描述不同的消费心理
(1)从众心理:表现为“人有我有”
要作具体分析,盲目从众不可取
(2)求异心理:表现为“标新立异”
可推动新工艺和新产品的发展,但过分求异不可取
(3)攀比心理:表现为“人无我有,人有我优”
基于夸耀性心理,是不健康的
(4)求实心理:根据需要,讲究实惠
是一种理智的消费;9、树立正确的消费观
①量入为出,适度消费。(和贷款消费联系)
②避免盲从,理性消费。
避免跟风随大流,避免情绪化消费,避免重物质轻精神消费。
③保护环境,绿色消费。
核心是可持续性消费
④勤俭节约,艰苦奋斗。
辨析:勤俭节约、艰苦奋斗的精神已经过时了。
A 历史上,是中华民族的传统美德;
B 现实国情,我国是发展中的人口大国;
C 个人成长,促进个人克服困难、成就事业。;第二单元 生产、劳动与经营;1、全面建设小康社会最根本的是以经济建设为中心,不断解放和发展生产力。
为什么:
①我国正处于社会主义初级阶段,人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾,是社会的主要矛盾。为了解决这个矛盾,必须大力发展社会生产力,这是社会主义的本质要求。
②大力发展生产力具有重要的意义:A、为巩固社会主义制度建立雄厚的物质技术基础;B、摆脱经济文化落后状态,缩小历史遗留下来的与发达国家的差距,赶上以至超过发达国家,充分显示社会主义的优越性;C、不断增强综合国力,提高我国的国际地位。
怎么做:
①坚持以经济建设为中心,聚精会神搞建设,一心一意
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