万世师表孔子2.pptVIP

萬世師表--孔子;生平簡介;生平簡介;中心思想--「仁」;中心思想--「仁」;中心思想--「仁」;「仁」的實踐-- 「禮」;仁的境界是一個充滿了普遍人性愛的社會，上下有序，一片和融。而實現「仁」的手段就是「禮」。 禮就是人間的秩序、制度、人與人的相處的規範有甚麼禮？ 恭、寬、信、敏、惠 (莊重、寬厚、誠實、勤敏、慈惠) 對君主要「忠」，對父親要「孝」，對兄弟要「敬」，對朋友要信，對不義的事情要有「勇」;「仁」的實踐-- 「禮」;「禮」之用;「禮」之用;「義」;「義」;「君子」;子曰：“君子喻于義，小人喻於利。” (孔子說：“君子通曉道義，小人通曉私利) 子曰：“君子上達，小人下達。” (孔子說：“君子心懷仁義，小人心懷財利。) “人不知，而不慍，不亦君子乎？” (“得不到理解而不怨恨，不也是君子嗎？”) 君子食無求飽，居無求安，敏於事而???於言，就有道而正焉，可謂好學也已。” (孔子說：“君子吃不求飽、住不求安、做事靈敏、言談謹慎、積極要求上進，就算好學了。”);「君子」;孔子的政治理想;正名 就是指有職分的人，也有相應的權力 名不正，則言不順；言不順，則事不成。事不成，則禮樂不興；禮樂不興，則刑罰不中；刑罰不中，則民無所措手足。 (名分不正當，說話就不合理；說話不合理，事情就辦不成。事情辦不成，法律就不能深入人心；法律不能深入人心，刑罰就不會公正；刑罰不公正，則百姓手足無措，不知如何是好。) 子曰：“苟正其身矣，于從政乎何有？不能正其身，如正人何？” (孔子說：“自己身正，治理國家還會有什麼問題？自身不正，又怎能讓群眾身正？” );有教無類 凡有意向學者，不問家財，不問出身 一律施教 因材施教 對於不同學生的發問，有不同深淺程度的答案 學思並重 子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。” (孔子說：“讀書不想事，越學越糊塗；想事不讀書，越想越頭痛。”);孔子的評價;孔子書展 Confucius Book Exhibition;出品人