普通话第四部分朗读短文指导.ppt

第四部分　朗读短文指导 （一）测试目的、内容范围与评分标准 （二）应试准备、应试时的注意事项 （三）“啊”音变与语调的知识与训练 （四）实战演练 （五）短文朗读 （一）测试目的、内容范围与评分标准 1.目的 　　 测查应试人使用普通话朗读书面作品的水平。在测查声母、韵母、声调读音标准程度的同时，重点测查连读音变、停连、语调以及流畅程度。 2.内容范围 （1）短文从《普通话水平测试用朗读作品》中选取。 （2）评分以朗读作品的前400个音节(不含符号和括注的音节)为限，但应试人应将第400个音节所在的句子读完整。 （二）应试准备、应试时的注意事项 1.只要准确、清晰、流畅地读完即可，　不必过于苛求情感的表达，要把重点放在语音的准确性上。 2.语音要规范标准 （1）读准多音字 　　汉语中有很多多音字。大部分多音字在不同的语言环境中，语音不同，意义也不同。在朗读文章时要根据其语境确定读音，不可随意读之。例如： 我常想读书人是世间幸福人，因为他除了拥有现实的世界之外，还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富的世界。现实的世界是人人都有的，而后一个世界却为读书人所独有。（作品6号） （三）实战训练　作品31号 　　　　森林涵养水源，保持水土，防止水旱灾害的作用非常大。据专家测算，一片十万亩面积的森林，相当于一个两百万立方米的水库，这正如农谚所说的:“山上多栽树，等于修水库。雨多它能吞，雨少它能