分子与原子2课时.pptVIP

A; 课题2 分子和原子;用微粒的观点看物质;你将走进一个微观的世界！;水到哪里去了？;情景感知; ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ; ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ;现代科学技术已能将构成物质的粒子放大后呈现在我们的眼前。;一 、 物质由粒子构成;;实验探究1：品红在水中的扩散;1、在静止的水中品红为什么会扩散呢？;滴入5～6滴酚酞;1、向盛有40mL蒸馏水的烧杯中加入５－６ 滴酚酞溶液，搅拌均匀，观察溶液的颜色。;;衣服为什么能晾干？在什么情况下更易干？; 在受热情况下，分子能量增大，运动速率加快，因此水受热后蒸发会加快，湿衣服在阳光下容易晾干。;前段时候感冒肆虐， 去医院用到温度计， 温度计的原理？ ;分子的运动;;50mL;物质三种状态的分子间隔模拟动画;气体;二.分子的性质：;快乐套餐;快乐套餐;快乐套餐;4．如图3–3所示，把充满红棕色二氧化氮气体和无色氢气的集气瓶中间的玻璃片抽走，使两瓶口密合在一起(不要振荡)，可观察到A中两瓶气体的颜色很快就趋于一致(两种气体不发生反应)，而B中需要很长一段时间后才能达到相同的效果。观察、对比实验现象，你能得出的结论有：;5﹑下列操作或现象与分子对应的特征不一致的选项是( ); 6、 取气密性良好的两支大小相同的医用注射器,将栓塞向外拉,分别吸入等体积的空气和水,用手指顶住针筒末端的小孔,将栓塞慢慢推入.;C;（3）请你就两位学生的操作过程、药品用量、以及实验的严密性或其它方面作出比较性的评价：????????????????????? ????????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????????????????????????????????? 。;酚酞 溶液;内 容;课题2 分子和原子（2）;讨 论 ⑴;水的蒸发过程;水的分解;;氧化汞分解; 1、原子很小，质量很轻 2、原子在不断的运动 3、原子之间有间隔 ;一、物质是由分子、原子、离子等微粒构成的。 二、分子的性质： 1、分子很小，质量很轻 2、分子在不断的运动 3、分子之间有间隔 4、同种分子化学性质相同，不同种分子化学性质不同;发生物理变化时，分子种类不变，分子间隔变化。发生化学变化时，分子种类变了，原子种类不变。;五、分子与原子的比较;六、分子与原子的主要区别;分子和原子的关系;1、氧气分子是由 构成的。 一个氧气分子由 构成的。; 1.下列哪些是分子（ ），其他的是 。;根据下列的图形给物质分类（混合物、纯净物、单质、化合物）：; 课堂评估 1、1994年，印度博帕杰毒气泄漏，很多人中毒。这说明了（ ） A、分子可再分 B、分子在不停地运动 C、分子很小 D、分子间有间隔 2、下列变化能证明分子在化学反应中可分的是（ ） A.碘受热升华 B.加热水有水蒸气生成 C.铁矿石磨成粉末 D.电解水生成氢气和氧气;3、分子和原子的主要区别是（ ） A、分子大、原子小 B、???子间有间隔，原子间没有间隔 C、在化学变化中，分子可以再分，而原子不可再分 D、分子在不停地运动，而原子不运动 ;5.保持双氧水（H2O2）的化学性质的粒子是（ ） A.氢元素和氧元素 B.氢原子和氧原子 C.氢分子和氧分子 D.双氧水分子 6.水结冰是由于（ ） A.水分子运动停止了 B.水分子的化学性质发生了改变 C.水分子间的间隙发生了变化 D.水分子变小了;Good Bye!;水的分解;下列的说法是否正确：; 4、已知“○”、 “● ”表示不同元素的原子,如图所表示的气体物质中: ① 属于混合物的是____________ ② 属于化合物的是____________ ③属于单质的是____________