第3课时用分数加减法解决问题.ppt

3.分数加减混合运算第3课时 用分数加减法解决问题 R·五年级下册 同学们，你们喜欢喝牛奶吗? 牛奶有哪些营养价值呢？ 乐乐也很喜欢喝牛奶，他在喝牛奶时遇到了数学 问题，今天我们就来研究喝牛奶中的学问。 复习导入 你知道了哪些信息？ 乐乐一共喝了两次牛奶，第一次喝了 杯，第二次喝了兑水后的 杯。 第二次喝的纯牛奶比第一次少。 第二次喝的纯牛奶可能是 杯。 2 1 4 1 2 1 一杯纯牛奶，乐乐喝了半杯后，觉得有些凉，就兑满了热水。又 喝了半杯，就出去玩了。他一共喝了多少杯纯牛奶？多少杯水？ 阅读与理解 探索新知 喝了两次肯定用加法来解答.但第二次喝的有牛奶也有水，第二次喝了多少牛奶呢？ 光这么看弄不清，画图看看吧。 分析与解答 动手操作，用一张长方形的纸来表示这杯纯牛奶，动手画一画，分一分。） 组织研讨。 第一次喝完后，剩 杯纯牛奶。喝了 （1－ ）杯。 2 1 2 1 加满水，纯牛奶还是只有原来的 杯。 2 1 又喝了加满水后的 ，也就是把 杯的纯牛奶再平均分成2份，喝的纯牛奶就是其中的1份了。 2 1 2 1 把 平均分成2份，就是把“1”平均分成4份，其中的1份就是 。第二次喝的纯牛奶是 杯，水是 杯。 一共喝的纯牛奶： ＋ ＝ （杯）。 2 1 4 1 4 1 4 1 2 1 4 1 4 3 1. 我们利用画