《香菱学诗》技术总结.ppt

* 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 1、被誉为我国“古代小说的顶峰之作”的一部小说是 2、请说出其中的一个人物，并说出与之相关的情节： 人物： 情节： １、《红楼梦》原名《石头记》，又名《情僧录》《金陵十二钗》。 ２、四大家族：贾、王、史、薛； ３、它是我古典小说中伟大的现实主义作品，在充分揭露地主阶级贵族集团腐朽本质及其必然没落的历史命运的同时，也歌颂了这个阶级中具有叛逆精神的青年和某些奴隶的反抗行为，被称为“中国封建社会的百科全书” 曹雪芹,清代小说家.名霑,字梦阮,号雪芹.曹雪芹的曾祖曹玺任江宁织造．曾祖母孙氏做过康熙帝玄烨的保娒．祖父曹寅做过玄烨的伴读和御前侍卫，后任江宁织造，兼任两淮巡盐监察御使，极受玄烨宏信．玄烨六下江南，其中四次由曹雪芹负责接驾，并住在曹家．他们祖孙三代四人担任此职达６０年之久．曹雪芹自幼就是在这“秦怀风月”之地的“繁华”生活中长大． 雍正初年，由于封建统治阶级内部政治斗争的牵连，曹家遭受一系列打击．曹家从此一蹶不振，日渐衰微．《红楼梦》是他“批阅十载，增删五次”，“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”的产物。可惜，在他生前，全书没有完稿。今传《红楼梦》１２０回本，其中前８０回的绝大部分出于他的手笔，后４０回则由他人所续。 香菱 根并荷花一茎香，平生遭际实堪伤。 自从两地生孤木，致使香魂返故乡。 香菱身世 香菱，本名甄英莲（偕音真应怜），原籍姑苏.香菱是个苦命女子，出身乡宦家庭．她三岁被拐，长大后被呆霸王薛蟠买去做妾，后随薛家进京，一直住在荣府的梨香院．平日也要伺候薛蟠，难得有空，这一次薛蟠因外出经商，宝钗便把她带进了大观园给自己做伴．环境的变化激发了她们学写诗的愿望，宝钗笑她“得陇望蜀”劝她“且缓一缓”可她急切得很，于是去找黛玉． 《红楼梦·慕雅女雅集苦吟诗》 曹雪芹 一、整体感知： １、用自己的话概括文章的主要内容。 ２、香菱学诗的过程可分为哪几个环节？ （拜师）读诗、悟诗、　　　　　　　谈诗、作诗 人物是小说的重点，是作者传达心声的必需，关注人物，我们就会与作者贴得更近。 走近人物 列位看官，你道此书从何而来？ 说起根由虽近荒唐，细按则深有趣味。 —— 《红楼梦》的第一章 细按 细按：细细考察 香菱笑道：“姑娘何苦打趣我，我不过是心里羡慕，才学着顽罢了。” 香菱羡慕什么？ 香菱学诗真是顽吗？ 香菱学诗真的是“玩”吗？ （请用批注读书法，在课文上找依据，写在书上） 香菱拿了诗，回至蘅芜苑中，诸事不顾，只向灯下一首一首的读起来。宝钗连催他数次睡觉，他也不睡。宝钗见他这般苦心，只得随他去了。 香菱拿了诗，回至蘅芜苑中，诸事不顾，只向灯下一首首的读起来。宝钗连催他数次睡觉，他也不睡。宝钗见他这般苦心，只得随他去了。 月挂中天夜色寒， 清光皎皎影团团。 诗人助兴常思玩， 野客添愁不忍观。 翡翠楼边悬玉镜， 珍珠帘外挂冰盘。 良宵何用烧银烛， 晴彩辉煌映画栏。 １、前人咏月习用的词藻堆砌。 ２、诗中“月挂”“玉镜”“冰盘”等，词藻陈腐。 ３、全诗没有表达真情实感。 香菱的第一首诗 ２、全诗在咏月色而不是月亮本身，有些跑题。 非银非水映窗寒，试看晴空护玉盘。淡淡梅花香欲染，丝丝柳带露初干。只疑残粉涂金砌，恍若轻霜抹玉栏。梦醒西楼人迹绝，余容犹可隔帘看。 １、能用“花香”“轻霜”等比喻。 ２、用“人迹”“隔帘”等情景烘托。 １、 “玉盘”“玉栏”等词语仍有陈旧的气息。 香菱的第二首诗 精华欲掩料应难，影自娟娟魄自寒。 一片砧敲千里白，半轮鸡唱五更残。 绿蓑江上秋闻笛，红袖楼头夜倚栏。 博得嫦娥应自问，何缘不使永团圆？ １、句句都似非写月，但句句与月相关。 ２、用词典雅含蓄，设意新奇别致。 ３、是切合香菱自己的身世，借咏月而　　　怀人，流露了真情实感。 总结：香菱学诗的过程，可用王国维《人间词话》中的古今成就大事业者所必须经历的三种境界来概括： 第一境：昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。 第二境：为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔。 第三境：蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。 香菱学诗对我们学习语文，特别是写作上的启示： 做有心人，提高兴趣。转益多师，不耻下问。勤于实践，不怕失败。 宝钗道：“何苦自寻烦恼。都是颦