初中化学教学反思案例3篇.docVIP

初中化学教学反思案例一、备课包括制订学期教学计划和课时教学计划两项内容。 (一)制订教学计划通读《初中化学课程标准》，特别是要领会课程标准中对本册教学内容的目标要求。根据学生的具体情况制定教学计划，计划一般包括以下内容： 1.课程标准对本册教学内容的具体要求，做好教材分析及学期化学教学目标分析; 2.情况分析。包括尖子生、学困生及中等生的人数、学生的学习习惯等; 3.目标要求。理解并把握《化学课程标准》关于9年级化学知识与技能、过程与方法、情感与态度的阶段目标; 4.教学进度。写出单元和课时的教学时数，包括课题学习、复习、检测等时间安排(要写明具体日期和周)。要求以表格的形式呈现。 (二)教学设计化学课教学要精心设计，注重知识的落实，必须提前备课1～2课时，并做到： 1.钻研教材。研究并熟悉教材相关内容的编写思想、特点、体例、呈现方式，例、习题的编排意图，难易度、层次; 2.了解学情。充分了解学生已有知识及经验基础，学习态度与方法;明确学生在本节课的化学学习中，难在哪里?为什么难?怎样破难? 3.熟悉课型。根据教学进度安排，进行三类课程的备课，即基础性课程(包括新授课，复习课、评讲课)、拓展性课程(应用性或活动性课)、综合性课程(课题学习课)等课型的备课; 4.设计教学过程与方法教案要求学习目标(包括知识技能目标与过程性目标)明确;化学活动过程设计(问题的提出、理解、形成、应用、拓