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第五章 社会现象的测量 第一节 社会测量的含义 测量的条件 测量的条件 第二节 测量的尺度 定类尺度 定序尺度 定距尺度 定比尺度 第三节 社会指标与调查指标 社会指标与调查指标的设计 住 房 调 查 指标的综合方法 类 型 法 指 数 法 量 表 法 第四节 测量的信度和效度 信度的意义 信度的类型 再 测 信 度 复 本 信 度 折 半 信 度 效 度 的 意 义 及 类 型 内 容 效 度 准 则 效 度 构 念 效 度 评价效度常用方法 信度和效度的统一 可信并有效与可信但无效 不可信但有效和不可信亦无效 影响资料信度和效度的原因 * 第一篇 社会调查研究的原理 第一节 社会测量的含义 第二节 测量的尺度 第三节 社会指标与调查指标 第四节 测量的信度和效度 返回 下页 第一篇 社会调查研究的原理 定义 在社会调查研究中，对社会对象之间 性质差异和数量的度量成为社会测量 定义 按照某种法则给物体和事件分派一定的数字和符号。 测量的条件 测量客体 数字或符号 法则 返回 下页 第五章 社会现象的测量 返回 下页 测量客体 客体（物体或事件）的属性与特征是测量的主要内容。测量 首先要有测量客体，即人、事物或事件、现象等。但要很清 楚，我们所要测量的并不是课题本身，而是它的特征或属性 数字或符号 测量即是用数字或符号这些形式语言从理论上把握客体的过 程，那么我们可以把测量中的一个数字当作一种物体或事件 特征的代表符号。 第一节 社会测量的含义 第五章 社会现象的测量 返回 下页 法 则 法则即测量规则，是把数字或符号分派给调查对象的统一标 准，它是一种索引或操作方法。也就是说，要设立一种如何 分派数字或符号的准则。 例如：有一种法则描述说“根据每一个的工作积极性的高低而 分派1-5的数字。如果某人工作积极性高就给他分派数字5，反 之则给他分派数字1。介于两者之间的人，则分派给他们中间 的数字2-4 ”。这样1-5这些抽象的数字符号就依据如上我们规 定的法则来表示一个人的工作积极性的高低了。 社会测量的特点 与自然科学相比，对社会现象的测量其标准化和精确化程度均较低。 尽管社会测量也是用数字或符号来表示客体的属性和特征，但这种测量不完全是数量化的，它也可以是类别化的。 第一节 社会测量的含义 第五章 社会现象的测量 返回 下页 第一篇 社会调查研究的原理 定 类 尺 度 定 序 尺 度 定 距 尺 度 定 比 尺 度 第五章 社会现象的测量 返回 下页 概述 定类尺度也称类别尺度、名义尺度。是测量层次中最低的一种， 它实质上是一种分类体系。定类尺度只能将调查对象分类，标 以各种名称，并确定其类别，我们也用一定的数字和符号来代表 某类事物，这些数字都是人们赋予某类事物的识别标志，并不反 映这些事物本身的数量状况，不能作加、减、乘、除等数学运 算，而只能做“是”或“否”这样一些回答。 例如： 你的父母健在吗？ 父亲：1. 在世 2. 过世 母亲：1. 在世 2. 过世 您村所处的地势： 山地 2. 丘陵 3. 平原 4. 其他 第二节 测量的尺度 第五章 社会现象的测量 返回 下页 概述 定序尺度也称等级尺度、顺序尺度。定序尺度的取值可以按照某种调 查对象排列出高低或大小，确定其等级及次序。定序尺度不仅能区分 事物，而且能反映社会现象在高低、大小、先后、强弱等序列上的差 异，它的数学特性比定类尺度高一个层次。也就是说，它不仅仅能区 别异同，而且能确定其大小，可用数学符号“＞”或“＜”来表示。 例如： 你的文化程度是： 1. 不识字或识字很少 2. 小学 3. 初中 4. 高中 5.大专 6.大学肄业 7.大学毕业及以上。 第二节 测量的尺度 第五章 社会现象的测量 返回 下页 概述 定距尺度也称等距尺度、区间尺度。定距尺度不仅能将变量 区分类别和等级，而且可以确定变量之间的数量差别和间隔 距离。但是，定距尺度没有绝对的零点，因此这一测量类型 所得出的数据只能作加减，而不能作乘除等运算。 第二节 测量的尺度 第五章 社会现象的测量 返回 下页 概述 定比尺度也称比例尺度、等比尺度。定比尺度除具有上述 三种尺度的全部星之外，还具有一个共同的基准——有实 际意义的零点（绝对零点），所以它所测得的数据，即能 作加减运算，又能作乘除运算。 几种测量尺度的比较 √ 比率（×，÷） √ √ 距离（＋，－） √ √ √ 次序（＞，＜） √ √ √ √ 分类（=，≠） 定比 定距 定序 定类 特征 尺度 第二节 测量的尺度 第五章 社会现象的测量 第一篇 社会