基于交际语言教学.pdf

关于交 际语言教学 田 海 龙 交 际 语 言 教 学 郎 也 不 是 由情 景 引 发 的一 套 套句式 , 如 作为语 言教学 的一个 流 派 , 从 或 与此 相 自 、 , 理 和 义 和 年代末 出现 以来在教学大纲 教学方法和教材 反 语 言是 用来 解 表 达 意 。 编写 的理论和 实践方面都 引起 了 巨大 的变化 。 意念 的工具 运 用好这个工具 , 仅仅具 它对 英语 教学 的积 极作 用也正 在 为我 国英语 有语法和 词汇 的知识是不够 的 , 学 习者还应 同 , 教师所重视 , 这集 中体现在 目前执行 的理工科 时掌握 说话 规 则 如懂 得 如 何开 始和 结束 谈 , , 《 》 。 以 , 了 话 该谈论 什么话题 对 不 同对 象和 在 不 同情 本科 大学英语教学大纲 上 所 解这一 流 派 的起 、 和 特 征 会有 于 贯彻 《 况下该采用哪些称呼 懂 得 怎样 做 出各种 不 同 源 本质 将 利 大 》 。