第1节nbsp通过神经系统的调节1.pptVIP

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第1节nbsp通过神经系统的调节1

A.轴突—胞体? B.轴突—树突 C.轴突—轴突? D.树突—树突 突触的不同 连接方式 动物和人体生命活动的调节 第2章 第1节 通过神经系统的调节 1.神经系统的结构和功能的基本单位是 神经元 2.神经调节的基本方式是 反射 3.完成反射的结构基础是 反射弧 ———————— ——————— ———————— 一.神经调节的结构基础和反射 神经元的结构 细胞体 树突 轴突 神经元 细胞体 突起 树突 轴突(神经纤维) 神经调节的基本方式 反射 条件反射 非条件反射 练习1、下列现象中,哪一项属于条件反射? A、沸水烫手,立即收回 B、青梅入口,分泌唾液 C、强光刺激,立即闭目 D、预备铃响,走进课室 后天性 先天性 D 2、完成反射活动的结构基础是________。 反射弧 思考与讨论 兴奋在神经纤维上的传导实验 a b (1) a b (2) a b (3) + + - + + - a b (4) + + 在神经系统中,兴奋以电信号的形式沿着神经纤维传导,这种电信号也叫神经冲动。 静息电位 内负外正 兴奋部位 内正外负 未兴奋部位 内负外正 兴奋沿轴突 两端传递 (双向传导) 二.兴奋在神经纤维上的传导 兴奋部位 未兴奋部位 未兴奋部位 兴奋部位 未兴奋部位 三.兴奋在神经元之间的传递 特点:单向传递 前神经元的轴突 后神经元的细胞体或树突 突触前膜的突触小泡释放出神经递质作用于突触后膜 突触 突触前膜 突触间隙 突触后膜 突触小泡 神经递质 受体 轴突—树突 轴突—细胞体 ? 主要突触组成: ☆兴奋在神经元之间的传递特点: 单向传导 ☆兴奋在神经纤维上的传导特点: 双向传导 练习1、当刺激神经纤维上某一点时,冲动传导的方向和兴奋部 位的电位情况是: A.所产生的冲动只向轴突末梢方向传导; B.所产生的冲动只向树突末梢方向传导; C.兴奋部位的膜内是正电位,膜外是负电位; D.兴奋部位的膜内是负电位,膜外是正电位。 练习2.止痛药并不损伤神经元的结构,却能在一段时间内阻断 神经冲动向感觉中枢的传导,它的作用部位在 A.细胞体 B.轴突 C.突触间隙 D.树突 C C 刺激 膜电位变化 未刺激部位膜电位变化 形成局部电流 静息状态 膜电位:__________ 1、兴奋区域的膜电位:___________ 2、未兴奋区域的膜电位:__________ 兴奋区域与未兴奋区域形成电位差 兴奋因此向前传导 ☆兴奋在神经纤维上的传导特点: 双向传导 产生兴奋 电流方向—— 膜外:________________________ 膜内:________________________ 小结:兴奋在神经纤维上的产生和传导 外正内负 外负内正 外正内负 未兴奋区域流向兴奋区域 兴奋区域流向未兴奋区域 神经中枢:指中枢神经内参与某一生理功能的神经细胞群 三、神经系统的分级调节 中枢神经VS 神经中枢 脑和脊髓 中枢神经(系统)—— 大脑皮层 (调节机体活动的最高级中枢) 小脑 (有维持身体平衡的中枢) 脊髓 (调节机体运动的低级中枢) 脑干 (有调节呼吸、心血管运动等维持生命必要的中枢) 下丘脑 (调节体温、水盐平衡和内分泌的中枢) W区(此区发生障碍,不能写字) S区(此区发生障碍,不能讲话) V区(此区发生障碍,不能看懂文字) H区(此区发生障碍,不能听懂话) 人类大脑皮层(左半球侧面)的言语区 四、人脑的高级功能 (二)学习与记忆功能 学习:神经系统不断地接受刺激,获得新的行为、习惯和积累经验的过程; 记忆:将获得的经验进行储存和再现; 学习与记忆相互联系,不可分割。 1.条件反射的神经中枢位于( ) A.脊髓灰质 B.小脑皮层 C.大脑皮层 D.脑干灰质 2.高等动物的中枢神经系统是由( ) A.脑和脊髓组成 B.脑和脊神经组成 C.脑神经和脊髓组成 D.脑神经和脊神经组成 课堂巩固 3、下列各项中,不属于反射活动的是 A.由于气温高而出汗 B.由于气温低,皮肤血管收缩 C.在强光下瞳孔缩小 D.草履虫从盐溶液处游向清水 4、某人能读书看报,也可以写文章,但就是听不懂别人说的话,这表明他的大脑受损伤的区域是 A.大脑皮层运动区 B.大脑皮层言语区 C.大脑内侧某一区域  D.间脑 5、下列有关兴奋的传导的叙述中,正确的是 A.神经纤维上局部电流的传递方向在膜外是由 兴奋部位流向

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