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- 2017-06-18 发布于天津
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一主名本森林我最二程明理念本因其富多元的作型近被泛融入於各域教容中成良好的教助本作目前正朝向合多媒之本位的作型展可增加本的影音互性更能促成本的流通分享本森林我最程包含故事改想插多媒作等容涵文文域教以中心之整程同研多媒教材光碟行助教提供生自生透程可本的多元的格形式作技巧意找作素材活用媒材及多媒行自己的本作期望生中合科技的新作培主的度藉由的合作效果激造力成自我的作程目表本森林我最程目表教元程目本知多少本的形式容了解本的作步技巧能欣不同作格的本能同分享本的心得童急了解改故事的原技巧能明原著故事改故事的
一、主題名稱:繪本森林我最high
二、課程說明
1.設計理念
繪本因其豐富多元的創作型態,近來被廣泛融入於各領域教學內容中,成為良好的教學輔助。繪本創作目前正朝向結合多媒體之繪本數位書的創作型態發展,可增加繪本的影音互動性,更能促成繪本的流通與分享。「繪本森林我最high」課程包含故事改編發想、繪製插圖、多媒體創作等,內容涵蓋藝文、語文與資訊領域教學,為以視覺藝術為中心之統整課程。同時研發多媒體教材光碟進行輔助教學並提供學生自學。學生透過課程可認識繪本的多元的風格形式與創作技巧,發揮創意找尋創作素材,靈活運用傳統媒材及資訊多媒體進行自己的繪本創作。期望學生從中體驗結合科技的新穎創作經驗、培養
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